幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性,即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于( )的控制之下。
教育者
保育員
園長
社會(huì)
異物刺入眼中,以下措施不正確的是( )。
馬上把異物拔出
用紙杯等物蓋在眼睛上,保護(hù)眼睛不受碰觸
送醫(yī)院急救,途中盡量減少震動(dòng)
盡量讓異物隨眼淚流出
下列不屬于活動(dòng)區(qū)的材料投放的具體要求的是( )。
按目標(biāo)投放材料
按不同層次投放材料
按需要投放材料
有些材料需隨時(shí)投放
“檢查幼兒是否攜帶不安全物品”屬于晨間檢查的方法中的( )。
一看
二摸
三問
四查
幼兒園的建筑設(shè)計(jì)要遵循安全、衛(wèi)生、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、舒適的原則。其中,( )是最基本的要求。
安全、舒適
衛(wèi)生、美觀
實(shí)用、舒適
安全、衛(wèi)生
( )是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力
良好的生活習(xí)慣
參加體育活動(dòng)的興趣
幼兒身體正常發(fā)育
( )幼兒的游戲在很大程度上受周圍事物,如玩具、材料等的直接支配。
托班
小班
中班
大班
向幼兒出示兩張圖片,一張為骯臟的小臉,一張為干凈的小臉,然后組織幼兒討論:“你喜歡哪張小臉?為什么?”在此基礎(chǔ)上,把正確洗臉的流程圖貼在洗臉池的上方,方便幼兒對(duì)照?qǐng)D片學(xué)習(xí)洗臉。這是運(yùn)用了( )。
成果欣賞法
滲透教育法
圖示觀察法
評(píng)價(jià)激勵(lì)法
隨音樂而進(jìn)行的各種有節(jié)奏的身體動(dòng)作,這屬于幼兒園音樂教育中的( )
歌唱活動(dòng)
演奏活動(dòng)
音樂欣賞活動(dòng)
韻律活動(dòng)
為了預(yù)防傳染病,對(duì)幼兒實(shí)行計(jì)劃免疫的目的是( )。
切斷傳播途徑
控制傳染源
保護(hù)易感人群
提高人的智力