從科學(xué)知識(shí)取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗(yàn)取向的代表性教育著作是( )。
《理想國(guó)》
《愛彌兒》
《大教學(xué)論》
《林哈德與葛篤德》
幼兒園班級(jí)最基本的組織形式是( )。
班集體
小組
個(gè)體
興趣小組
福祿貝爾在幼兒園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活動(dòng)玩具被稱為( )。
凡物
積木
恩物
念物
根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn),逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ),以示范性幼兒園為中心,靈活多樣的幼兒教育形式相結(jié)合的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。這屬于( )。
辦園模式的改革
教育理念的改革
教育地區(qū)的改革
教育形式的改革
教育內(nèi)容既要符合幼兒已有的發(fā)展水平,又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展,這符合( )
發(fā)展適宜性原則
價(jià)值性原則
基礎(chǔ)性原則
興趣性原則
以下活動(dòng)不屬于生活活動(dòng)的是( )。
打掃書桌衛(wèi)生
午睡休息
語言學(xué)習(xí)
離園
1923年,陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心是( )
南京燕子磯幼兒園
香山慈幼院
江西省實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校
南京鼓樓幼稚園
關(guān)于我國(guó)幼兒教育的描述,不正確的是( )。
基礎(chǔ)教育
啟蒙教育
義務(wù)教育
實(shí)施全面發(fā)展的教育
教育目的的本質(zhì)是( )。
培養(yǎng)社會(huì)精英
提高人口素質(zhì)
促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
培養(yǎng)社會(huì)所需要的人
世界上第一所幼兒園創(chuàng)辦于( )。
1640年,英國(guó)
1789年,法國(guó)
1840年,德國(guó)
1917年,俄國(guó)