篩選結(jié)果 共找出254

一般兒童游戲的假想表現(xiàn)在如下三個方面,除了(   )。

  • A

    對游戲角色的假想

  • B

    對游戲材料的假想

  • C

    對游戲情景的假想

  • D

    對游戲水平的假想

(  )是幼兒生活的主要內(nèi)容。

  • A

    吃飯

  • B

    睡覺

  • C

    游戲

  • D

    學(xué)習(xí)

實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的(  )。

  • A

    自主化

  • B

    社會化

  • C

    虛構(gòu)化

  • D

    教育化

下列哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)幼兒游戲自主性的含義(  )

  • A

    幼兒游戲是“我要玩”而不是“要我玩”

  • B

    游戲活動體現(xiàn)了幼兒的直接需要

  • C

    教師可以選擇和決定幼兒做什么游戲以及怎樣做

  • D

    游戲中幼兒心理需要不受游戲之外的因素支配

學(xué)前兒童常玩不衰的扮演故事或童話中的人物的游戲,如《拔蘿卜》《小兔子乖乖》《三只小豬》《彼德與狼》等稱為(  )。

  • A

    語言游戲

  • B

    動作技能游戲

  • C

    表演游戲

  • D

    交往游戲

在幼兒游戲過程中教師不應(yīng)該扮演的角色是(  )。

  • A

    導(dǎo)演者

  • B

    旁觀者

  • C

    舞臺管理者

  • D

    共同參與者

認(rèn)為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是(   )。

  • A

    復(fù)演說

  • B

    松弛消遣說

  • C

    預(yù)演說

  • D

    剩余精力說

幼兒園課程的基本形式是(   )。

  • A

    上課

  • B

    唱歌

  • C

    講故事

  • D

    游戲

游戲理論“生長說”的代表人物是(  )。

  • A

    阿普利登

  • B

    格羅斯

  • C

    霍爾

  • D

    拜敦代克

下列關(guān)于游戲的含義說法不正確的是(  )。

  • A

    游戲是幼兒最喜愛的活動,是幼兒生活的主要內(nèi)容

  • B

    游戲是幼兒對生長的適應(yīng),符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)

  • C

    游戲是幼兒的自發(fā)學(xué)習(xí)

  • D

    游戲與其他形式的學(xué)習(xí)相比,有學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)方式潛移默化和學(xué)習(xí)動機(jī)來自幼兒外部三個特點(diǎn)