篩選結(jié)果 共找出254

角色游戲過程中,教師介入時機(jī)不當(dāng)?shù)氖?  )

  • A

    當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時

  • B

    當(dāng)幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時

  • C

    當(dāng)游戲需要給予提升時

  • D

    當(dāng)教育目標(biāo)需要在游戲中完成時

幼兒晚期的兒童(  )游戲的特征突出。

  • A

    獨自

  • B

    平行

  • C

    聯(lián)合

  • D

    合作

在2~3歲孩子中常見的游戲是(  )。

  • A

    獨自游戲

  • B

    聯(lián)合游戲

  • C

    平行游戲

  • D

    合作游戲

兒童2歲半以后能自己玩玩具,進(jìn)行游戲,但不參與別人的游戲,似乎沒有意識到其他兒童的存在。從兒童社會性發(fā)展水平看,這種游戲水平屬于(   )。

  • A

    非游戲行為

  • B

    單獨的游戲

  • C

    平行

  • D

    合作游戲

下列游戲中屬于創(chuàng)造性游戲的是(  )。

  • A

    智力游戲

  • B

    音樂游戲

  • C

    角色游戲

  • D

    體育游戲

智力游戲、體育游戲和音樂游戲是(   )。A創(chuàng)造性游戲

  • B

    有規(guī)則游戲

  • C

    表演游戲

  • D

    個人游戲

(  )認(rèn)為游戲有兩個主要作用愉快和適應(yīng)。

  • A

    皮亞杰

  • B

    維果茨基

  • C

    艾里康寧

  • D

    弗洛伊德

新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點的代表人物是(  )。

  • A

    弗洛伊德

  • B

    桑代克

  • C

    霍爾

  • D

    艾里克森

下列不屬于表演游戲的是(  )。

  • A

    娃娃家

  • B

    桌面表演

  • C

    影子戲

  • D

    木偶戲

把一根棍子想象成一匹馬來騎、“過家家”“醫(yī)院”“商店”“公共汽車”等游戲?qū)儆?  )游戲。

  • A

    感覺機(jī)能性游戲

  • B

    象征性游戲

  • C

    結(jié)構(gòu)性游戲

  • D

    規(guī)則性游戲