篩選結(jié)果 共找出411

最有利于提高園所工作的透明度,增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與度的家園合作方式是(? )。

A

電話、書信往來(lái)

B

個(gè)別交談

C

節(jié)日聯(lián)歡會(huì)

D

家長(zhǎng)開(kāi)放日

下列幼兒園與社區(qū)合作的形式,屬于幼兒園“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的是(? )。

A

請(qǐng)交警為幼兒講解交通安全知識(shí)

B

帶幼兒參觀博物館

C

在“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中帶幼兒去公園撿垃圾

D

為社區(qū)的元旦晚會(huì)演出節(jié)目

《芝麻街》曾被譽(yù)為是全球最有影響力的兒童電視節(jié)目。它所服務(wù)的項(xiàng)目是(? )。該項(xiàng)目于1965年開(kāi)始,主要目的是為處境不利兒童提供學(xué)前教育。

A

開(kāi)端計(jì)劃

B

八年研究

C

進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)

D

“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”運(yùn)動(dòng)

幼兒教師與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交談的形式有(? )。

A

接送孩子時(shí)與家長(zhǎng)聊天

B

電話訪問(wèn)

C

約談家長(zhǎng)

D

家長(zhǎng)會(huì)

對(duì)于工作較忙或常年在外地、難以經(jīng)常見(jiàn)到的家長(zhǎng),特別適合采用(? )的方式與家長(zhǎng)就幼兒的教育問(wèn)題進(jìn)行溝通。

A

家長(zhǎng)開(kāi)放日

B

書信

C

電話

D

家長(zhǎng)會(huì)

二十世紀(jì)二三十年代,受到美國(guó)社區(qū)教育思想的影響,我國(guó)的一些學(xué)者先后在中國(guó)農(nóng)村立足鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展教育。這些學(xué)者和他們的實(shí)踐活動(dòng)包括(? )。

A

陶行知的鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)

B

晏陽(yáng)初的“平民教育”實(shí)驗(yàn)

C

梁漱溟的定縣“鄉(xiāng)村教育”實(shí)驗(yàn)

D

朱永新的新教育實(shí)驗(yàn)

幼兒園與社區(qū)結(jié)合不能理解為花幾天工夫完成活動(dòng),而應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、有意義的工作。(? )

A
正確
B
錯(cuò)誤

幼兒園與社區(qū)合作就是要幼兒園除了教學(xué)工作外,還要大量組織與社區(qū)的大型聯(lián)誼活動(dòng)、參觀訪問(wèn)活動(dòng)。(? )

A
正確
B
錯(cuò)誤

在家園合作中,幼兒園教師應(yīng)居于主導(dǎo)地位,發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì),教育家長(zhǎng)如何教孩子。(? )

A
正確
B
錯(cuò)誤

充分利用家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵(lì)、引導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來(lái),供教育幼兒使用。(? )

A
正確
B
錯(cuò)誤