篩選結(jié)果 共找出349題

小華屢次抄襲作業(yè)，吳老師訓(xùn)斥道：“我教了幾十年的書，就沒見過像你這油鹽不進(jìn)，屢教不改的學(xué)生。”下列對吳老師的評價，不正確的是()

  • A

    缺乏教育藝術(shù)

  • B

    缺乏教育耐心

  • C

    缺乏教育智慧

  • D

    缺乏教育目標(biāo)

右圖中，教師的做法違背的是(　　)原則。

  • A

    教育公平

  • B

    因材施教

  • C

    因勢利導(dǎo)

  • D

    循循善誘

中小學(xué)教師的能力結(jié)構(gòu)素養(yǎng)不包括（）。

  • A

    組織教育和教學(xué)活動的能力

  • B

    組織管理能力及自我調(diào)控能力

  • C

    語言表達(dá)能力

  • D

    創(chuàng)新能力

有人建議朱老師對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行罰款，朱老師拒絕了這一建議，這體現(xiàn)了朱老師(　　)。

  • A

    廉潔從教

  • B

    依法執(zhí)教

  • C

    因材施教

  • D

    樂于奉獻(xiàn)

下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是(　　)。

  • A

    促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展

  • B

    尊重學(xué)生個性發(fā)展

  • C

    教育面向全體學(xué)生

  • D

    引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展

   教師的教育人際關(guān)系，最重要的是教師與(　　)的關(guān)系。    

  • A

    教育    

  • B

    媒體      

  • C

    領(lǐng)導(dǎo)     

  • D

    學(xué)生

素質(zhì)教育的核心和靈魂是(　　)。

  • A

    德育

  • B

    智育

  • C

    創(chuàng)新教育

  • D

    全面發(fā)展教育

   教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起(　　)作用。    

  • A

    關(guān)鍵

  • B

    橋梁

  • C

    決定

  • D

    主導(dǎo)

陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的(　　)素養(yǎng)。

  • A

    崇高的職業(yè)道德

  • B

    文化科學(xué)知識

  • C

    過硬的教學(xué)基本功

  • D

    教育理論知識

教師角色扮演的先決條件是()。

  • A

    教師角色認(rèn)知

  • B

    教師角色體驗

  • C

    教師角色期待

  • D

    以上答案都不正確