篩選結(jié)果 共找出349題

   在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在(　　)。    

  • A

    1904年

  • B

    1922年

  • C

    1949年

  • D

    1986年

馬克思主義觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是(  )。

  • A

    腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合

  • B

    城市與農(nóng)村相結(jié)合

  • C

    知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

  • D

    教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

   素質(zhì)教育是促進(jìn)(　　)的教育。    

  • A

    個(gè)性發(fā)展

  • B

    認(rèn)識(shí)發(fā)展

  • C

    情感發(fā)展

  • D

    意志發(fā)展

終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的( )。

  • A

    靈魂

  • B

    動(dòng)力

  • C

    內(nèi)在要求

  • D

    天職

教師開(kāi)始考慮學(xué)生的個(gè)別差異，認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平學(xué)生的不同需要時(shí)，是( )的特征。

  • A

    關(guān)注生存階段

  • B

    關(guān)注情景階段

  • C

    關(guān)注學(xué)生階段

  • D

    關(guān)注自身階段

青年教師小王剛?cè)肼毦图尤朊麕煿ぷ魇?，積極參與各種教研活動(dòng)，很快適應(yīng)了崗位工作，這表明王老師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上注重(  )

  • A

    同伴互助

  • B

    自我反思

  • C

    自我研修

  • D

    脫產(chǎn)進(jìn)修

學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。

  • A

    消極被動(dòng)地接受教育

  • B

    對(duì)外界的教育影響有選擇性

  • C

    毫無(wú)顧忌地接受教育

  • D

    能動(dòng)地接受教育

學(xué)生們經(jīng)常對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括長(zhǎng)相、衣著、行為舉止。這說(shuō)明教師職業(yè)具有(　　)特征。

  • A

    復(fù)雜性

  • B

    示范性

  • C

    創(chuàng)造性

  • D

    長(zhǎng)效性

以下敘述中，錯(cuò)誤的是()。

  • A

    應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能

  • B

    考試與素質(zhì)的關(guān)系是對(duì)立的

  • C

    素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識(shí)

  • D

    應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背

“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的(　　)。

  • A

    復(fù)雜性、創(chuàng)造性

  • B

    連續(xù)性、廣延性

  • C

    長(zhǎng)期性、間接性

  • D

    主體性、示范性