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【簡答題】

試從教師職業(yè)道德的角度,分析這位教師的行為。

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【簡答題】

試從教師職業(yè)道德的角度,分析這位教師的行為。

教師在求知和傳授知識(shí)的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致,這就要求教師必須( )。

A

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

B

實(shí)事求是

C

理論聯(lián)系實(shí)際

D

與時(shí)俱進(jìn)

教師職業(yè)的五種基本道德關(guān)系不包括( )。

A

教師與學(xué)校

B

教師與學(xué)生

C

教師與家長

D

教師與自身

下列老師對學(xué)生的態(tài)度和行為,正確的是( )。

A

由于小紅未按時(shí)完成作業(yè),老師罰她站著聽課

B

小明的父親是教育局局長,老師對他倍加照顧

C

自習(xí)課上老師對每位同學(xué)的問題都能認(rèn)真解答

D

只要不影響自己上課,老師對課堂上的不良行為視而不見

某校學(xué)生王峰,經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳,學(xué)習(xí)成績就更不用說了,盡管老師多次教育,仍不見好轉(zhuǎn),以致老師對他失去了信心。教師的這種做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。

A

愛國守法?

B

愛崗敬業(yè)

C

教書育人

D

終身學(xué)習(xí)

表示傳統(tǒng)師德重視嚴(yán)以律己的模范作用的先哲名言是( )。

A

躬自厚而薄責(zé)于人

B

三人行必有我?guī)?br>

C

學(xué)而時(shí)習(xí)之

D

見賢思齊

張紅剛當(dāng)教師時(shí),虛心請教、認(rèn)真?zhèn)湔n,努力把握課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),但隨著工作的熟悉和經(jīng)驗(yàn)的增多,他越來越不重視備課和對教學(xué)環(huán)節(jié)的把握,認(rèn)為上課就是那么回事,備一遍課可以用很多年。張紅的行為違背了一下哪一條教師職業(yè)道德( )。

A

愛崗敬業(yè)

B

熱愛集體

C

關(guān)愛學(xué)生

D

廉潔從教

剛被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評過的王老師生氣地走進(jìn)教室,看見幾個(gè)學(xué)生在大聲喧嘩,便不分青紅皂白地將他們訓(xùn)斥了一番,該做法反映了王老師( )。

A

不能平等待生

B

不能調(diào)試自我

C

不能嚴(yán)慈相濟(jì)

D

不能有教無類

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【簡答題】

從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。