篩選結(jié)果 共找出380題

行為主義心理學派的代表人物包括（ )。

A.羅杰斯

B.A.H馬斯洛

C.華生

D.斯金納

人本主義心理學代表人物不包括（ )。

A.羅杰斯

B.A.H馬斯洛

C.華生

D.斯金納

（2015重慶）綠草叢中的紅花比綠草叢中的青蛙更能引起人們的注意，其原因是()。

  • A

    刺激物的強度

  • B

    刺激物的對比關(guān)系

  • C

    刺激物的運動和變

  • D

    刺激物的新穎性

(2014廣東廣州)嬰兒餓了，就要立刻吃奶，如果不能滿足，就要大哭大鬧。這體現(xiàn)了弗洛伊德的人格理論的()。

  • A

    自我的現(xiàn)實原則

  • B

    本我的快樂原則

  • C

    本我的現(xiàn)實原則

  • D

    超我的道德原則

（2014湖南長沙）“凡是能言語、能思維、能制造和使用工具的動物都是人?！边@屬于思維過程中的()。

  • A

    分類

  • B

    概括

  • C

    抽象

  • D

    綜合

(2014河北石家莊)能力按照創(chuàng)造性成分，可劃分為()。

  • A

    一般能力和特殊能力

  • B

    模仿能力和創(chuàng)造能力

  • C

    認知能力和操作能力

  • D

    認知能力和元認知能力

（2014內(nèi)蒙古赤峰）激勵并維持一個人的活動以達到一定目的的內(nèi)在動力稱為()。

  • A

    需要

  • B

    動機

  • C

    興趣

  • D

    理想

（2014江蘇南通）學生上課，一會兒聽老師講課，一會做筆記。這體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()。

  • A

    注意的范圍

  • B

    注意的分散

  • C

    注意的分配

  • D

    注意的轉(zhuǎn)移

(2014廣東茂名)短時記憶的容量有限，一般只能存儲七個左右的信息項目，如要保持信息，就得采取()。

  • A

    復(fù)述

  • B

    計劃

  • C

    監(jiān)視

  • D

    組織

(2014陜西咸陽)三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是()。

  • A

    雙重抑制

  • B

    前攝抑制

  • C

    單一抑制

  • D

    倒攝抑制