篩選結(jié)果 共找出1997

新課程改革中,從在小學(xué)()起,開設(shè)外語(yǔ)科目。

A

二年級(jí)

B

三年級(jí)

C

四年級(jí)

D

五年級(jí)

學(xué)校課程要以充分的靈活性適應(yīng)于地方社會(huì)發(fā)展的需要,以顯著的特色性適應(yīng)于學(xué)校的辦學(xué)宗旨和方向。這體現(xiàn)的新課程結(jié)構(gòu)特征是()。

A

均衡性

B

選擇性

C

獨(dú)立性

D

綜合性

教育管理、教材編寫、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的直接依據(jù)是()。

A

課程內(nèi)容

B

課程設(shè)計(jì)

C

課程目標(biāo)

D

課程標(biāo)準(zhǔn)

下列不屬于教材改革的特點(diǎn)的是()。

A

教材管理由“國(guó)編制”轉(zhuǎn)為“國(guó)審制”,教材呈現(xiàn)方式多樣性

B

密切聯(lián)系生活,關(guān)注學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)

C

增加知識(shí)難度,大量引進(jìn)現(xiàn)代信息

D

重視活動(dòng)設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生探究創(chuàng)造

下列說(shuō)法不正確的是()。

A

考試內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),杜絕設(shè)置偏題、怪題和難題的現(xiàn)象

B

保護(hù)學(xué)生隱私,不排名公布考試成績(jī)

C

鼓勵(lì)各地中小學(xué)統(tǒng)一組織畢業(yè)考試

D

教育行政部門要減少不必要的統(tǒng)考

下列屬于校外課程資源的是()。

A

學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)

B

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

C

教師的教學(xué)策略

D

家庭資源

在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)()。

A

尊重、贊賞

B

幫助、引導(dǎo)

C

反思

D

合作

以問(wèn)題為依托進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探究解決問(wèn)題的過(guò)程。這屬于新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式中的()。

A

自主學(xué)習(xí)

B

探究學(xué)習(xí)

C

合作學(xué)習(xí)

D

翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)

現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征為()。

A

獨(dú)立性

B

主動(dòng)性

C

獨(dú)特性

D

體驗(yàn)性

下列不能體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的綜合性特征的是()。

A

加強(qiáng)學(xué)科的綜合性

B

設(shè)置綜合課程

C

增設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

D

增加學(xué)科科目