篩選結(jié)果 共找出1997題

下面屬于教育研究的基本性質(zhì)的是（ ?）。

A

基礎(chǔ)性

B

文化性

C

主體性

D

價(jià)值性

教師的科研選題可以從（??）。

A

教育教學(xué)面臨的具體困難困惑中發(fā)現(xiàn)

B

教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)?

C

其他教師已經(jīng)研究成熟的課題中產(chǎn)生?

D

各級(jí)課題指南中選擇研究的問(wèn)題?

教育觀察法

教育調(diào)查法

教育實(shí)驗(yàn)法

個(gè)案研究法

教育行動(dòng)研究法

?對(duì)教育活動(dòng)起著定向的作用，是整個(gè)教育工作的基本方向的是（? ）。

A

教學(xué)目標(biāo)

B

教學(xué)手段

C

教學(xué)目的

D

教育目的

教育目的確立的依據(jù)中，人的依據(jù)是根據(jù)人的身心發(fā)展特點(diǎn)、水平和（ ?）。

A

人的成長(zhǎng)階段

B

人與社會(huì)的關(guān)系

C

人的發(fā)展需要

D

人的生理需要

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出，我國(guó)的教育目的是“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)（? ）全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。

A

德、智、體、美?

B

德、智、體、育

C

德、智、體

D

德、智、體、美、勞