篩選結(jié)果 共找出545題

從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度考慮，一般將知識(shí)分為陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)和__________。

__________主要是指某一具體任務(wù)對(duì)學(xué)生行為提出的具體要求。

我國學(xué)者將課堂氣氛劃分為積極的、消極的和__________三種類型。

目標(biāo)模式的基本程序呈（? ）。

A

倒U型

B

直線型

C

非直線型

D

U型

以下不屬于布盧姆對(duì)教育目標(biāo)的分類領(lǐng)域的是（? ）。

A

認(rèn)知

B

情感

C

動(dòng)作技能

D

過程與方法

以下不屬于陳述良好的教學(xué)目標(biāo)需具備的要素是（? ）。

A

表述行為

B

表述條件

C

表述方法

D

表述標(biāo)準(zhǔn)

梅杰的行為目標(biāo)表述法強(qiáng)調(diào)要對(duì)學(xué)生的（? ）作非常清楚的表述。

A

最終行為

B

最終目標(biāo)

C

最終條件

D

最終標(biāo)準(zhǔn)

從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度考慮，有關(guān)“怎么辦”的知識(shí)是（? ），是關(guān)于方法和應(yīng)用的知識(shí)。

A

陳述性知識(shí)

B

程序性知識(shí)

C

策略性知識(shí)

D

動(dòng)作性知識(shí)

語文中的句子規(guī)則、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的大部分知識(shí)，體育中的動(dòng)作技能等，都屬于（? ）。

A

陳述性知識(shí)

B

程序性知識(shí)

C

策略性知識(shí)

D

動(dòng)作性知識(shí)

（? ）是指反映特定教學(xué)理論的、為保持教學(xué)的相對(duì)穩(wěn)定而采用的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)。

A

教學(xué)設(shè)計(jì)

B

教學(xué)目標(biāo)

C

教學(xué)模式

D

教學(xué)評(píng)價(jià)