篩選結(jié)果 共找出545題

國(guó)外學(xué)者把不同年齡兒童的紀(jì)律發(fā)展水平劃分為（? ）。

A

反抗行為階段

B

自我服務(wù)行為階段

C

人際紀(jì)律階段

D

自我約束階段

程序性知識(shí)和策略性知識(shí)都是回答“怎么辦”的，是一回事。（ ）



A
正確
B
錯(cuò)誤

程序教學(xué)的首創(chuàng)者是斯金納。（ ）



A
正確
B
錯(cuò)誤

媒體的選擇要本著經(jīng)濟(jì)有效、量力而行的原則行事，在盡可能滿足教學(xué)需要的同時(shí)，也要注意節(jié)約，不要造成浪費(fèi)。（ ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

處于自我服務(wù)行為階段的學(xué)生已經(jīng)完全具備自我紀(jì)律感。（ ）



A
正確
B
錯(cuò)誤

非正式群體對(duì)個(gè)體的影響一般是消極的。（ ）


A
正確
B
錯(cuò)誤

美國(guó)教育心理學(xué)家布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和__________三個(gè)領(lǐng)域。

群體的領(lǐng)導(dǎo)方式有__________、專(zhuān)制型和放任型。

學(xué)生做出的行為往往與“我怎樣才能取悅你”聯(lián)系在一起，此時(shí)學(xué)生處于__________。

勒溫將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為_(kāi)_________、民主型和放任型三種類(lèi)型。