篩選結果 共找出75題

（ ?）是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。

A

培訓師

B

培訓規(guī)劃

C

培訓課程

D

培訓目標

（? ）適用于事實和概念的教育培訓。

A

項目指導法

B

講義法

C

案例分析法

D

參觀

E

課題研究法

企業(yè)培訓管理制度的構成包括（? ）。

A

培訓評估制度

B

培訓獎懲制度

C

培訓激勵制度

D

入職培訓制度

E

培訓檔案管理制度

柯克帕特里克四層培訓評估模式的四個層面分別是（? ）。

A

反應層面

B

效果層面

C

學習層面

D

行為層面

E

結果層面

工作輪換法的缺點有（? ）。

A

適于企業(yè)高級領導的最初培養(yǎng)

B

不適于人事招聘崗位的培訓

C

適合于一般直線管理人員的培訓

D

可以改善部門間的合作

E

不適用于職能管理人員

（? ）是指確認哪些崗位的員工需要培訓，需要提高的是知識、技能，還是能力素質。

A

提出需求意向

B

排他分析

C

因素確認

D

需求確認

前瞻性培訓需求評估模型的局限性不包括（? ）。

A

與企業(yè)目標戰(zhàn)略相脫節(jié)

B

預測的準確度出現偏差

C

培訓后可能導致員工跳槽

D

對培訓的深度和廣度難以把握

（? ）的原則可以概括為“滿足需求、突出重點、立足當前、講求實用、考慮長遠、提高素質”，同時還要考慮激勵性、職業(yè)發(fā)展性等。

A

培訓需求分析

B

培訓項目設計

C

培訓評估方案

D

培訓成本預算

對于員工層面的培訓需求調查與分析，更多地以（? ）為主。

A

問卷調查和觀察法

B

問卷調查和面談法

C

問卷調查和測試法

D

問卷調查和咨詢法

培訓有效性評估應該始于（? ）。

A

培訓目標

B

培訓需求分析

C

培訓方案

D

員工培訓計劃