漢語(yǔ)言文學(xué)?？?/div>
篩選結(jié)果 共找出1678題

小紅下午放學(xué)回到家，一進(jìn)門聞到廚房里飄出香噴噴的飯菜香味，她就推斷媽媽在廚房，這體現(xiàn)了思維的（）

A

直接性

B

本質(zhì)性

C

概括性

D

間接性

幼兒園小朋友在做3+2=？時(shí)通過(guò)數(shù)手指得出答案。這種思維是（）

A

具體形象思維

B

直覺(jué)動(dòng)作思維

C

辯證邏輯思維

D

形式邏輯思維

大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為智力是?（ ）

A

綜合認(rèn)知能力

B

綜合操作能力

C

綜合應(yīng)用能力

D

綜合表征能力

一個(gè)實(shí)際年齡為8歲，智力年齡為10歲的兒童，其比率智商是（）

A

80

B

100?

C

115?

D

125

教育學(xué)研究的對(duì)象是（ ）

A

教育現(xiàn)象

B

教育問(wèn)題

C

教育事實(shí)

D

教育規(guī)律

《雄辯術(shù)原理》的作者是（ ）

A

畢達(dá)哥拉斯

B

昆體良

C

亞里士多德

D

柏拉圖

依據(jù)在行為中所起的作用不同，可以將動(dòng)機(jī)分為（）

A

生理動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī)

B

內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)

C

主導(dǎo)動(dòng)機(jī)和從屬動(dòng)機(jī)

D

交往動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)

動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率的關(guān)系，下列表述正確的是?（ ）

A

任務(wù)簡(jiǎn)單時(shí)，低動(dòng)機(jī)強(qiáng)度工作效率最高

B

任務(wù)困難時(shí)，高動(dòng)機(jī)強(qiáng)度工作效率最高

C

任務(wù)難度中等時(shí)，中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度工作效率最高

D

高工作效率需要的最佳動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與任務(wù)難度無(wú)關(guān)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲實(shí)施的學(xué)制主要是（ ）

A

單軌制

B

雙軌制

C

分支型學(xué)制

D

單、雙軌并制

文藝復(fù)興前后,歐洲出現(xiàn)了一批從教會(huì)獨(dú)立出來(lái)的、以七藝和拉丁文或希臘文為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的中等學(xué)校,在德國(guó)稱為（ ）

A

公學(xué)

B

文法中學(xué)

C

文科中學(xué)

D

實(shí)科中學(xué)