漢語(yǔ)言文學(xué)?？?/div>
篩選結(jié)果 共找出181題

某次重大自然災(zāi)害后,很多地方出現(xiàn)了民眾大量搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象,不少人看到別人購(gòu)買也隨大流,導(dǎo)致這些地區(qū)出現(xiàn)了“鹽荒”。請(qǐng)用心理學(xué)知識(shí)解釋這種現(xiàn)象并分析其原因。

結(jié)合實(shí)際談?wù)勅烁癫町惖谋憩F(xiàn)。

簡(jiǎn)述奧爾波特的人格特質(zhì)理論。

＂人心不同，各如其面＂＂江山易改，稟性難移＂＂人格是個(gè)人典型而統(tǒng)一的心理品質(zhì)＂＂人格有時(shí)會(huì)決定人的命運(yùn)＂。試分析這四句話所描述的人格特性。

影響青少年人格形成的因素有哪些？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際論述青少年人格發(fā)展的保障條件。

家庭環(huán)境是影響兒童人格形成的重要因素。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，分析目前家庭教養(yǎng)方式的三種基本類型、表現(xiàn)及其影響，并針對(duì)其中兩種消極的家庭教養(yǎng)方式提出相應(yīng)的對(duì)策。

大家一起討論后做出的決策往往比單獨(dú)個(gè)人做出的決策更加冒險(xiǎn)。這種現(xiàn)象屬于（）

A

群體極化

B

群體思維

C

社會(huì)助長(zhǎng)

D

去個(gè)性化

個(gè)體獨(dú)自騎單車比與他人一起騎單車的速度要慢，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A

社會(huì)惰化

B

去個(gè)體化

C

社會(huì)助長(zhǎng)

D

群體極化

下面對(duì)群體極化正確的描述是（）

A

通過(guò)群體作用使原已存在的觀點(diǎn)或態(tài)度從原來(lái)的群體平均水平加強(qiáng)到具有支配性水平的現(xiàn)象

B

群體決策時(shí)的傾向性思維方式

C

個(gè)體與別人在一起活動(dòng)或有別人在場(chǎng)時(shí)，個(gè)體的行為效率提高現(xiàn)象

D

個(gè)體所付出的努力隨著群體規(guī)模的增大而減弱

人際溝通