漢語(yǔ)言文學(xué)???/div>
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19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲實(shí)施的學(xué)制主要是( )

A

單軌制

B

雙軌制

C

分支型學(xué)制

D

單、雙軌并制

文藝復(fù)興前后,歐洲出現(xiàn)了一批從教會(huì)獨(dú)立出來(lái)的、以七藝和拉丁文或希臘文為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的中等學(xué)校,在德國(guó)稱為( )

A

公學(xué)

B

文法中學(xué)

C

文科中學(xué)

D

實(shí)科中學(xué)

17世紀(jì),德意志的某些公開國(guó)開始頒布強(qiáng)迫教育法令,這一時(shí)期教育律法處于西方國(guó)家教育法發(fā)展的( )

A

零星立法階段

B

專門立法階段

C

廣泛立法階段

D

綜合立法階段

確認(rèn)學(xué)生享有按國(guó)家規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金權(quán)利的法律是( )

A

憲法

B

民法

C

教育法

D

未成年人保護(hù)法

( )言行對(duì)集體輿論的建立起著非常重要的作用。

A

學(xué)生

B

班干部

C

教師

D

學(xué)生會(huì)干部

直線式班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的圖式通常是( )

A

校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任——班主任——班長(zhǎng)

B

副校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任——班主任——班長(zhǎng)

C

教導(dǎo)主任——班主任——班長(zhǎng)——組長(zhǎng)

D

班主任——班長(zhǎng)——組長(zhǎng)——學(xué)生

學(xué)校咨詢有多種方式,其中最主要的是( )

A

團(tuán)體咨詢

B

電話咨詢

C

通信咨詢

D

面對(duì)面的咨詢

咨詢會(huì)談開始階段的核心任務(wù)是( )

A

確定改變目標(biāo)

B

澄清和評(píng)估問(wèn)題

C

建立良好的咨訪關(guān)系

D

促成改變的現(xiàn)實(shí)

智育與教學(xué)的關(guān)系是()

A

同一關(guān)系

B

隸屬關(guān)系

C

交叉關(guān)系

D

平行關(guān)系

中小學(xué)智育的根本任務(wù)是()

A

培養(yǎng)學(xué)生品德

B

發(fā)展學(xué)生的智慧

C

增強(qiáng)學(xué)神的體質(zhì)

D

提升學(xué)生的審美能力