DMAIC過程中M測量階段常用工具和技術(shù)有( )。
頭腦風(fēng)暴法
因果圖
樹圖
回歸分析
失效模式分析
設(shè)隨機(jī)變量x服從二項分布b(10,0.9),則其均值與標(biāo)準(zhǔn)差分別為( )。
E(X)=10
E(X)=9
Vax(X)=0.3
Vax(X)=0.9
Vax(X)=0.3
統(tǒng)計過程控制的目的是( )。
對過程質(zhì)量進(jìn)行評估和監(jiān)控
減少過程的波動
保持過程處于穩(wěn)定狀態(tài)
消除過程的波動
對過程存在的異常因素進(jìn)行預(yù)警
設(shè)A,B為兩個事件,以下哪些表述是不正確的( )。
若A,B相互包含,則P(A∪B)=P(A)+P(B)
若A,B相互獨立,則P(AB)=P(A)·P(B)
若A,B互不相容,則P(AB)=P(A)P(B)
若A,B相互獨立,則P(B|A)=P(B)
下列有關(guān)QC小組在實施全面質(zhì)量管理中的作用,其說法正確的有( )。
QC小組充分體現(xiàn)了中層領(lǐng)導(dǎo)人員的決策力和判斷力,遵循PDCA循環(huán)的科學(xué)程序,運用統(tǒng)籌方法分析問題,解決問題
QC小組活動是實施全面質(zhì)量管理的有效手段,是全面質(zhì)量管理的群眾基礎(chǔ)和活力源泉
實施全面質(zhì)量管理,可以通過QC小組的形式,把廣大職工群眾發(fā)動和組織起來,不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,以不斷夯實質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作,促進(jìn)質(zhì)量管理水平的不斷提高
QC小組充分體現(xiàn)了全面質(zhì)量管理的全員參與和持續(xù)改進(jìn)的特點,遵循PDCA循環(huán)的科學(xué)程序,運用統(tǒng)計方法和其他科學(xué)方法分析問題、解決問題
QC小組在實施全面質(zhì)量管理中,由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分析問題,下達(dá)命令后全體職工解決問題
設(shè)X1,X2,…,Xn是簡單隨機(jī)樣本,則有( )。
X1,X2,…,Xn相互獨立
X1,X2,…,Xn有相同分布
X1,X2,…,Xn彼此相等,
X1與(X1+X2)/2同分布
X1與Xn的均值相等
樣本的變異系數(shù)是( )。
樣本極差和樣本均值的比值
相對標(biāo)準(zhǔn)差
樣本方差和樣本極差的比值
樣本標(biāo)準(zhǔn)差和樣本均值的比值
樣本均值和樣本標(biāo)準(zhǔn)差的比值
在假設(shè)檢驗中,記H0為零假設(shè)、H1為對立假設(shè),則第二類錯誤指的是( )。
H1真,拒絕H0
H1真,接受H0
H0真,拒絕H0
H0不真,接受H0
H0真,接受H0
下列屬于連續(xù)隨機(jī)變量的分布有( )。
正態(tài)分布
指數(shù)分布
均勻分布
超幾何分布
二項分布
5W1H是指( )。
What(什么)
Who(誰)
why(為什么)
How many(多少)
How(如何做)