題目

中年男子郭某前年8月被公司裁員后,多次求職均未成功。他缺乏相應(yīng)職業(yè)技術(shù),對(duì)未來(lái)非常悲觀,從去年底開(kāi)始不再求職。他每月要支付房貸,并供女兒讀大學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)壓力大,夫妻關(guān)系也出現(xiàn)問(wèn)題。在提供服務(wù)的過(guò)程中,社會(huì)工作者可以扮演的角色有(  )。

  • A

    作為資源籌措者,協(xié)助郭某報(bào)名參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)班

  • B

    作為服務(wù)提供者,針對(duì)郭某夫妻關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的家庭治療

  • C

    作為關(guān)系協(xié)調(diào)者,聯(lián)絡(luò)銀行希望其同意郭某暫緩支付房貸的要求

  • D

    作為支持者,鼓勵(lì)郭某在可能的情況下自強(qiáng)自立

  • E

    作為政策影響者,呼吁政府出臺(tái)針對(duì)中年失業(yè)者的相關(guān)政策

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A,B,D,E

2.資源籌措者

社會(huì)工作者為了有效助人,常常需要聯(lián)絡(luò)政府部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織(包括基金會(huì))和廣大社會(huì)成員,向他們籌集服務(wù)對(duì)象所需要的資源,可以說(shuō)為服務(wù)的順利開(kāi)展而籌措資源是社會(huì)工作者的重要責(zé)任。籌措資源之后,社會(huì)工作者有時(shí)是將它們傳遞到服務(wù)對(duì)象手中,有時(shí)則將社會(huì)資源同服務(wù)對(duì)象連接起來(lái),這種角色又叫資源連接者。

作為一種專業(yè)助人活動(dòng),社會(huì)工作由社會(huì)工作者、服務(wù)對(duì)象、價(jià)值觀、助人活動(dòng)和專業(yè)方法等幾個(gè)基本要素構(gòu)成。社會(huì)工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色。社會(huì)工作者的基本角色是:服務(wù)提供者、促進(jìn)服務(wù)對(duì)象能力發(fā)展的使能者、服務(wù)對(duì)象積極改變的支持者、積極行為的倡導(dǎo)者、社會(huì)關(guān)系的協(xié)調(diào)者。從間接服務(wù)的層面來(lái)看,其角色包括社會(huì)工作過(guò)程(項(xiàng)目)的行政管理者、服務(wù)資源的獲取者、社會(huì)政策的影響者、社會(huì)服務(wù)的研究者。為此社會(huì)工作者需要具備多種知識(shí)和能力。社會(huì)工作者要具備的核心能力包括:溝通與建立關(guān)系的能力,促進(jìn)和使能的能力,評(píng)估和計(jì)劃的能力,提供服務(wù)和干預(yù)能力,在組織中工作的能力。

知識(shí)點(diǎn):社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展


多做幾道

社會(huì)工作者老周正在撰寫(xiě)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)估報(bào)告,準(zhǔn)備提交給政府部門(mén)。該報(bào)告應(yīng)包括的內(nèi)容有(  )

  • A

    理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料

  • B

    實(shí)際執(zhí)行過(guò)程與任務(wù)完成情況

  • C

    實(shí)施效果與項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

  • D

    此類項(xiàng)目實(shí)施的改進(jìn)意見(jiàn)

  • E

    研究范式、研究方法與研究過(guò)程

社會(huì)研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù)具有過(guò)程相似性,但不完全相同。某研究者開(kāi)展的社會(huì)理論方面的研究一般會(huì)經(jīng)歷下列的( )過(guò)程。

  • A

    擬定研究主題和界定研究問(wèn)題

  • B

    進(jìn)行文獻(xiàn)回顧

  • C

    完成研究設(shè)計(jì)和搜集資料

  • D

    整理分析資料和撰寫(xiě)研究報(bào)告

  • E

    研究成果評(píng)估

研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問(wèn)題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報(bào)告的主要內(nèi)容的是()。

  • A

    文獻(xiàn)回顧

  • B

    研究方法

  • C

    研究發(fā)現(xiàn)

  • D

    成果應(yīng)用

  • E

    討論和建議

小董是某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會(huì)工作者能力建設(shè)項(xiàng)目方案書(shū)的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的具體執(zhí)行和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)。對(duì)照項(xiàng)目方案書(shū),項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。

  • A

    社會(huì)工作者能力現(xiàn)狀及其特點(diǎn)

  • B

    社會(huì)工作者能力建設(shè)的反思

  • C

    社會(huì)工作者能力不足的原因分析

  • D

    社會(huì)工作者能力建設(shè)的效果

  • E

    社會(huì)工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容

服務(wù)后期評(píng)估包括結(jié)果評(píng)估、影響評(píng)估,其中結(jié)果評(píng)估包括( )。

  • A

    對(duì)服務(wù)效率的分析評(píng)估

  • B

    對(duì)服務(wù)對(duì)象改變程度及滿意程度的評(píng)估

  • C

    對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評(píng)估

  • D

    了解項(xiàng)目是否獲得社會(huì)效益

  • E

    了解項(xiàng)目是否拓展了相關(guān)實(shí)務(wù)

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