為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束,社會工作者應(yīng)當(dāng)()。
- A
預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間
- B
確定服務(wù)活動
- C
鞏固服務(wù)對象認(rèn)識的改變
- D
將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象
- E
鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒
為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束,社會工作者應(yīng)當(dāng)()。
預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間
確定服務(wù)活動
鞏固服務(wù)對象認(rèn)識的改變
將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象
鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒
結(jié)案階段社會工作者需要做好:一是預(yù)先告知,讓服務(wù)對象做好準(zhǔn)備;二是鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得改變和進(jìn)步;三是與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素;四是鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案情緒,探討跟進(jìn)服務(wù)。
【知識點】評估與結(jié)案
多做幾道
社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項目的總結(jié)評估報告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報告應(yīng)包括的內(nèi)容有( )
理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
實際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
實施效果與項目目標(biāo)實現(xiàn)情況
此類項目實施的改進(jìn)意見
研究范式、研究方法與研究過程
社會研究與社會工作實務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的( )過程。
擬定研究主題和界定研究問題
進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
完成研究設(shè)計和搜集資料
整理分析資料和撰寫研究報告
研究成果評估
研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報告的主要內(nèi)容的是()。
文獻(xiàn)回顧
研究方法
研究發(fā)現(xiàn)
成果應(yīng)用
討論和建議
小董是某社會工作機(jī)構(gòu)項目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會工作者能力建設(shè)項目方案書的設(shè)計、項目的具體執(zhí)行和項目總結(jié)報告的撰寫。對照項目方案書,項目總結(jié)報告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。
社會工作者能力現(xiàn)狀及其特點
社會工作者能力建設(shè)的反思
社會工作者能力不足的原因分析
社會工作者能力建設(shè)的效果
社會工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容
服務(wù)后期評估包括結(jié)果評估、影響評估,其中結(jié)果評估包括( )。
對服務(wù)效率的分析評估
對服務(wù)對象改變程度及滿意程度的評估
對項目目標(biāo)實現(xiàn)程度的評估
了解項目是否獲得社會效益
了解項目是否拓展了相關(guān)實務(wù)
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