服務對象說:“我丈夫在家經常對我指手劃腳,好像只有他在外面賺錢養(yǎng)家,看不到我的價值,經常指責我。其實我在家?guī)Ш⒆幼黾覄眨彩欠浅P量嗟?,他一點不知道體貼!”下列社會工作者對服務對象的回應中,符合“同理”技巧的有( )。
- A
“您先生是不是脾氣不好,容易發(fā)怒”。
- B
“您做的有些事情可能沒有符合您先生的要求”。
- C
“您覺得很委屈,因為您先生不了解您的勞”。
- D
“您先生在外面工作辛苦,所以回來發(fā)牢騷”。
- E
“您先生不體貼和不尊重您,這讓您又氣又傷心”。
服務對象說:“我丈夫在家經常對我指手劃腳,好像只有他在外面賺錢養(yǎng)家,看不到我的價值,經常指責我。其實我在家?guī)Ш⒆幼黾覄眨彩欠浅P量嗟?,他一點不知道體貼!”下列社會工作者對服務對象的回應中,符合“同理”技巧的有( )。
“您先生是不是脾氣不好,容易發(fā)怒”。
“您做的有些事情可能沒有符合您先生的要求”。
“您覺得很委屈,因為您先生不了解您的勞”。
“您先生在外面工作辛苦,所以回來發(fā)牢騷”。
“您先生不體貼和不尊重您,這讓您又氣又傷心”。
同理,即社會工作者把自己置于服務對象的處境中,從服務對象的角度體會和理解對方的各種內心感受,做到感同身受。故選CE。
【知識點】會談
多做幾道
社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務項目的總結評估報告,準備提交給政府部門。該報告應包括的內容有( )
理論依據與文獻分析資料
實際執(zhí)行過程與任務完成情況
實施效果與項目目標實現情況
此類項目實施的改進意見
研究范式、研究方法與研究過程
社會研究與社會工作實務具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經歷下列的( )過程。
擬定研究主題和界定研究問題
進行文獻回顧
完成研究設計和搜集資料
整理分析資料和撰寫研究報告
研究成果評估
研究報告應該體現完整的內容結構,除了標題、研究問題、目標和意義之外,下列屬于研究報告的主要內容的是()。
文獻回顧
研究方法
研究發(fā)現
成果應用
討論和建議
小董是某社會工作機構項目部的主任,主要負責社會工作者能力建設項目方案書的設計、項目的具體執(zhí)行和項目總結報告的撰寫。對照項目方案書,項目總結報告還應該包括的內容有()。
社會工作者能力現狀及其特點
社會工作者能力建設的反思
社會工作者能力不足的原因分析
社會工作者能力建設的效果
社會工作者能力建設已完成的內容
服務后期評估包括結果評估、影響評估,其中結果評估包括( )。
對服務效率的分析評估
對服務對象改變程度及滿意程度的評估
對項目目標實現程度的評估
了解項目是否獲得社會效益
了解項目是否拓展了相關實務
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