在開展老人康樂小組活動的開始階段，組員之間沒有太多的交流和溝通，為此，小組工作者可以利用( )溝通技巧來促進(jìn)各位組員之間的相互交流。
- A
鼓勵(lì)組員相互介紹自己的興趣愛好
- B
及時(shí)進(jìn)行小結(jié)
- C
幫助組員相互理解
- D
讓其他組員與發(fā)言的老人進(jìn)行相互反饋
- E
工作者示范引導(dǎo)
社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目的總結(jié)評估報(bào)告，準(zhǔn)備提交給政府部門。該報(bào)告應(yīng)包括的內(nèi)容有( )
- A
理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
- B
實(shí)際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
- C
實(shí)施效果與項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
- D
此類項(xiàng)目實(shí)施的改進(jìn)意見
- E
研究范式、研究方法與研究過程
社會研究與社會工作實(shí)務(wù)具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的( )過程。
- A
擬定研究主題和界定研究問題
- B
進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
- C
完成研究設(shè)計(jì)和搜集資料
- D
整理分析資料和撰寫研究報(bào)告
- E
研究成果評估
研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外，下列屬于研究報(bào)告的主要內(nèi)容的是()。
- A
文獻(xiàn)回顧
- B
研究方法
- C
研究發(fā)現(xiàn)
- D
成果應(yīng)用
- E
討論和建議
小董是某社會工作機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部的主任，主要負(fù)責(zé)社會工作者能力建設(shè)項(xiàng)目方案書的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的具體執(zhí)行和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告的撰寫。對照項(xiàng)目方案書，項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。
- A
社會工作者能力現(xiàn)狀及其特點(diǎn)
- B
社會工作者能力建設(shè)的反思
- C
社會工作者能力不足的原因分析
- D
社會工作者能力建設(shè)的效果
- E
社會工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容
服務(wù)后期評估包括結(jié)果評估、影響評估，其中結(jié)果評估包括（ ）。
- A
對服務(wù)效率的分析評估
- B
對服務(wù)對象改變程度及滿意程度的評估
- C
對項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評估
- D
了解項(xiàng)目是否獲得社會效益
- E
了解項(xiàng)目是否拓展了相關(guān)實(shí)務(wù)