社會(huì)工作者小達(dá)自從在社區(qū)工作以來(lái),積極開拓社區(qū)內(nèi)外資源,充分調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)外的人力、物力、財(cái)力資源,而為了長(zhǎng)久地維系社區(qū)資源,社會(huì)工作者小達(dá)應(yīng)注意遵循( )原則。
- A
以社區(qū)需要為前提使用資源
- B
多方尋求資源
- C
閑置資源
- D
對(duì)資源的使用做到公開透明
- E
與資源提供者建立良好而穩(wěn)定的關(guān)系
社會(huì)工作者小達(dá)自從在社區(qū)工作以來(lái),積極開拓社區(qū)內(nèi)外資源,充分調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)外的人力、物力、財(cái)力資源,而為了長(zhǎng)久地維系社區(qū)資源,社會(huì)工作者小達(dá)應(yīng)注意遵循( )原則。
以社區(qū)需要為前提使用資源
多方尋求資源
閑置資源
對(duì)資源的使用做到公開透明
與資源提供者建立良好而穩(wěn)定的關(guān)系
資源維系需要遵循的原則。根據(jù)教材內(nèi)容,為了長(zhǎng)久地維系社區(qū)資源,社會(huì)工作者應(yīng)注意遵循以下原則:一是以社區(qū)需要為前提使用資源,不要浪費(fèi)或閑置資源;二是應(yīng)多方尋求資源,不要只依靠少數(shù)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)提供資源,造成其負(fù)擔(dān)過(guò)重;三是對(duì)資源的使用做到公開透明,協(xié)助贊助者或捐贈(zèng)者樹立良好的社會(huì)形象;四是與資源提供者建立良好而穩(wěn)定的關(guān)系,經(jīng)常與他們聯(lián)系,定期向他們報(bào)告資源使用情況以及所帶來(lái)的效果;五是加強(qiáng)對(duì)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),減少重復(fù)使用,發(fā)揮資源的整合效果。故應(yīng)選ABDE。
知識(shí)點(diǎn):實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃
多做幾道
社會(huì)工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)估報(bào)告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報(bào)告應(yīng)包括的內(nèi)容有( )
理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
實(shí)際執(zhí)行過(guò)程與任務(wù)完成情況
實(shí)施效果與項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
此類項(xiàng)目實(shí)施的改進(jìn)意見
研究范式、研究方法與研究過(guò)程
社會(huì)研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù)具有過(guò)程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會(huì)理論方面的研究一般會(huì)經(jīng)歷下列的( )過(guò)程。
擬定研究主題和界定研究問(wèn)題
進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
完成研究設(shè)計(jì)和搜集資料
整理分析資料和撰寫研究報(bào)告
研究成果評(píng)估
研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問(wèn)題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報(bào)告的主要內(nèi)容的是()。
文獻(xiàn)回顧
研究方法
研究發(fā)現(xiàn)
成果應(yīng)用
討論和建議
小董是某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會(huì)工作者能力建設(shè)項(xiàng)目方案書的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的具體執(zhí)行和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告的撰寫。對(duì)照項(xiàng)目方案書,項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。
社會(huì)工作者能力現(xiàn)狀及其特點(diǎn)
社會(huì)工作者能力建設(shè)的反思
社會(huì)工作者能力不足的原因分析
社會(huì)工作者能力建設(shè)的效果
社會(huì)工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容
服務(wù)后期評(píng)估包括結(jié)果評(píng)估、影響評(píng)估,其中結(jié)果評(píng)估包括( )。
對(duì)服務(wù)效率的分析評(píng)估
對(duì)服務(wù)對(duì)象改變程度及滿意程度的評(píng)估
對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評(píng)估
了解項(xiàng)目是否獲得社會(huì)效益
了解項(xiàng)目是否拓展了相關(guān)實(shí)務(wù)
最新試題
該科目易錯(cuò)題
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