觀察評估兒童語言問題的步驟有哪些?
簡述對學(xué)前語言障礙兒童進行矯治的意義。
試論語言矯治的主要方法。
觀察評估兒童語言問題的步驟有哪些?
幼兒園教師在語言矯治工作中承擔(dān)哪些具體任務(wù)?
試述學(xué)前語言障礙兒童語言矯治工作的指導(dǎo)原則以及普通幼兒園教師在幼兒語言矯治過程中承擔(dān)的任務(wù)。
觀察評估兒童語言問題的步驟有哪些?
正確答案:(1)收集兒童的有關(guān)原始資料。(1分)
(2)系統(tǒng)觀察兒童的行為表現(xiàn)。(1分)
(3)利用測查工具進行測查。(1分)
(4)撰寫觀察結(jié)果和語言矯治建議。(1分)
教材章節(jié)/頁面:8-229
多做幾道
簡述對學(xué)前語言障礙兒童進行矯治的意義。
試論語言矯治的主要方法。
觀察評估兒童語言問題的步驟有哪些?
幼兒園教師在語言矯治工作中承擔(dān)哪些具體任務(wù)?
試述學(xué)前語言障礙兒童語言矯治工作的指導(dǎo)原則以及普通幼兒園教師在幼兒語言矯治過程中承擔(dān)的任務(wù)。
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