快速查題-幼兒教師資格證試題

（2015年下半年統(tǒng)考）評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育最重要的指標(biāo)是(    )。

由于幾個(gè)刺激的排除而加強(qiáng)了某一操作性行為發(fā)生的概率作用，是斯金納操作行為主義提出的(　　)。

讓臉上抹有紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前，觀察其行為表現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試的是嬰兒哪方面的發(fā)展?(　)。

照料者對(duì)嬰兒的需求應(yīng)給予及時(shí)回應(yīng)是因?yàn)椋焊鶕?jù)埃里克森的觀點(diǎn)，在生命中第一年嬰兒面臨的基本沖突是(　　)

“孟母三遷”的故事說(shuō)明，影響人的成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素是(　　)。

兒童能知道自己的性別，并初步掌握性別角色的知識(shí)一般是在(   )。

幼兒需要的發(fā)展遵循著一個(gè)規(guī)律，即年齡越小，(　　)需要越占主導(dǎo)地位。

1．5～2歲的兒童使用的句子主要是(　　)。

兒童能知道自己的性別，并初步掌握性別角色的知識(shí)一般是在(  )。

一個(gè)小女孩看到“夏景”說(shuō)：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因?yàn)槟樕咸屎埂！边@個(gè)小女孩的想象是(   )。