篩選結(jié)果 共找出4949

培養(yǎng)機智、敏銳和自信心,防止疑慮、孤僻,這些教育措施主要是針對(  )的幼兒。

  • A

    抑郁質(zhì)     

  • B

    多血質(zhì)

  • C

    黏液質(zhì)     

  • D

    膽汁質(zhì)

(  )的發(fā)展是人發(fā)展最關(guān)鍵、最迅速的時期,一直受到教育學(xué)家和心理學(xué)家的廣泛重視。

  • A

    嬰兒

  • B

    幼兒

  • C

    嬰幼兒

  • D

    兒童

幼兒參觀動物園后記住了猴子、老虎等一些動物形象,這屬于(   )。

  • A

    邏輯記憶

  • B

    形象記憶

  • C

    情緒記憶

  • D

    運動記憶

小班幼兒玩橡皮泥時,往往沒有計劃性。橡皮泥搓成團就說是包子,搓成條就說是油條,長條橡皮泥卷起來就說是麻花。這反應(yīng)了小班幼兒( )。

  • A

    具體形象思維的特點

  • B

    直覺行動思維的特點

  • C

    象征性思維的特點

  • D

    抽象邏輯思維的特點

無論是清晨、中午還是傍晚,我們都會把中國的國旗看作是鮮紅色的,這是知覺的(  )。

  • A

    恒常性

  • B

    選擇性

  • C

    理解性

  • D

    整體性

若兒童言語發(fā)育、社會交往出現(xiàn)障礙,而且伴有行為異常,興趣奇特,往往是(  )的癥狀。

  • A

    口吃

  • B

    緘默癥

  • C

    自閉癥

  • D

    多動癥

兒童受到挫折時,采取打人、咬人、扔?xùn)|西等方式,這是其(   )的表現(xiàn)。

  • A

    情緒障礙

  • B

    攻擊性行為

  • C

    破壞性行為

  • D

    驚恐焦慮

嬰幼兒的“認生”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在()

  • A

    5-6個月

  • B

    7-12個月

  • C

    1-2歲

  • D

    2-3歲

美國心理學(xué)家華生是行為主義的創(chuàng)始人,他提出的學(xué)習(xí)學(xué)說本質(zhì)上是(  )。

  • A

    強化

  • B

    觀察學(xué)習(xí)

  • C

    成熟勢力說

  • D

    刺激(S)一反應(yīng)(R)

下列說法中,對兒童心理發(fā)展年齡特征描述正確的是(  )。

  • A

    年齡特征是絕對穩(wěn)定的

  • B

    年齡特征可以隨意改變

  • C

    穩(wěn)定性和可變性是辯證統(tǒng)一的

  • D

    年齡特征可跳躍發(fā)展