快速查題-幼兒教師資格證試題
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元交際的游戲理論由( )于1952年提出，他認為，游戲是一種元交際過程。
- A
貝特森
- B
伯萊思
- C
哈特
- D
埃利斯
關(guān)于各年齡段兒童建構(gòu)游戲的特點，下列說法不正確的是( )。
- A
小班幼兒有建構(gòu)主題，易變化
- B
中班幼兒建構(gòu)技能以“架空”為主
- C
中班幼兒能獨立地整理玩具
- D
大班幼兒建構(gòu)技能日趨成熟
教師為實現(xiàn)特定的教育、教學目的，而設(shè)計和組織的游戲被稱為( )。
- A
工具性游戲
- B
結(jié)構(gòu)游戲
- C
角色游戲
- D
表演游戲
幼兒大班的一班和三班在進行踢足球比賽，這屬于社會性游戲分類中的( )。
- A
合作游戲
- B
聯(lián)合游戲
- C
平行游戲
- D
獨自游戲
小班幼兒角色游戲的指導(dǎo)重點是( )。
- A
通過評價豐富游戲經(jīng)驗
- B
如何使用游戲材料
- C
培養(yǎng)規(guī)則意識
- D
教師盡量不參與
好奇心和探究欲是學前兒童創(chuàng)造性的“火花”，游戲則是點燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃燒”。這反映了游戲的什么功能?( )
- A
游戲能夠促進兒童身體的發(fā)展
- B
游戲能夠促進兒童認知和語言的發(fā)展
- C
游戲能夠促進兒童創(chuàng)造力的發(fā)展
- D
游戲能夠促進兒童情感和社會性的發(fā)展
幼兒游戲按照教育目的性進行分類，分為教學游戲和( )。
- A
聯(lián)合游戲
- B
角色游戲
- C
合作游戲
- D
自發(fā)游戲
教師在“娃娃家”新添了供幼兒扮演媽媽的頭飾、項鏈等材料，這體現(xiàn)了材料投放的( )。
- A
屢次性
- B
探索性
- C
情感性
- D
操作性
下列關(guān)于小班幼兒玩具選擇的說法錯誤的是( )。
- A
娛樂性玩具
- B
易于取放的玩具
- C
發(fā)展動作的玩具
- D
發(fā)展智力的玩具
孩子進行角色扮演時，需要以孩子以往的( )為基礎(chǔ)。
- A
知識與經(jīng)驗
- B
成熟與行為
- C
環(huán)境與經(jīng)驗
- D
知識與行為