五十多歲的胡老師又一次拒絕了學(xué)校要他參加暑期培訓(xùn)的安排,并說:“我都快要退休了,還學(xué)什么!”這說明胡老師缺乏( )。
終身學(xué)習(xí)的理念
熱愛學(xué)生的情懷
誨人不倦的品格
嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的精神
師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()。
隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵
向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范
與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德
以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)
張老師在一次交通事故中,為救學(xué)生而受重傷,致使雙腿截肢。張老師的行為體現(xiàn)了她()。
終身學(xué)習(xí),愛國守法
關(guān)愛學(xué)生,行為世范
因材施教,為人師表
作風(fēng)正派,關(guān)心集體
教師良心雖然外人看不見、摸不著,但教師卻能深深地體驗(yàn)和意識(shí)到,并利用它指導(dǎo)自己的工作,說明教師良心具有()。
公正性
穩(wěn)定性
內(nèi)隱性
廣泛性
教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。
依法執(zhí)教
教書育人
愛崗敬業(yè)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
剛完成培訓(xùn)的張老師自費(fèi)講資料印給同事,并將自己的心得與同事分享。下列說法不正確的是( )
老師具有循循善誘的品德
老師具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
注重業(yè)務(wù)能力的提高
重視專業(yè)素養(yǎng)的提高
現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)共()
四條
六條
八條
十條
教師要崇尚科學(xué)精神,樹立()理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu);潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
教書育人
愛崗就業(yè)
為人師表
終身學(xué)習(xí)
所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一含義是由()。
社會(huì)輿論決定的
教師的工作對象決定的
法律法規(guī)決定的
傳統(tǒng)習(xí)俗決定的
教師穿著樸素,體現(xiàn)了()
儀容儀表
人際行為
教育教學(xué)
思想品質(zhì)