篩選結(jié)果 共找出4949

盡管工作壓力大,事務(wù)繁雜,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師(  )

  • A

    學(xué)科知識豐富

  • B

    身體素質(zhì)良好

  • C

    職業(yè)心理健康

  • D

    教學(xué)水平高超

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。

  • A

    公正廉潔

  • B

    愛崗敬業(yè)

  • C

    團(tuán)結(jié)協(xié)作

  • D

    為人師表

小麗考試不理想,發(fā)卷子時,劉老師對她說:“你還穿“耐克”,趕緊回家換“踏步”吧。耐克的標(biāo)志是√,特步的標(biāo)志是×。小麗頓時羞紅了臉。這表明劉老師(  )

  • A

    教學(xué)語言有失嚴(yán)謹(jǐn)

  • B

    無視學(xué)生人格尊嚴(yán)

  • C

    批評學(xué)生嚴(yán)而有格

  • D

    教育學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

()是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育,沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé),志存高遠(yuǎn),把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,并在深刻的社會變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。

  • A

    愛國守法

  • B

    愛崗敬業(yè)

  • C

    教書育人

  • D

    關(guān)心集體

有的班主任教師用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次,并把它作為安排、調(diào)整座位和評優(yōu)推先的唯一標(biāo)準(zhǔn)!這違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的()。

  • A

    愛國守法

  • B

    教書育人

  • C

    關(guān)愛學(xué)生

  • D

    愛崗敬業(yè)

“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”,這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是()。

  • A

    教學(xué)相長,相互尊重

  • B

    樂教善教,講究教法

  • C

    嚴(yán)于律己,為人師表

  • D

    有教無類,教書育人

張老師得到一份很好的復(fù)習(xí)資料,但拒絕和其他教師分享,張老師的做法屬于()

  • A

    自私自利

  • B

    不能誠懇待人

  • C

    不能資源共享

  • D

    不能團(tuán)結(jié)協(xié)作

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。

  • A

    社會生活和群體的影響

  • B

    教育對象的影響

  • C

    教育法規(guī)的影響

  • D

    教育原則的影響

荀子說:“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;耆艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!彼岢鰹閹煹乃膫€條件,實(shí)際就是()。

  • A

    社會道德

  • B

    師生關(guān)系道德

  • C

    教師職業(yè)道德

  • D

    處世道德

兒童中心論的代表是(    )

  • A

    夸美紐斯

  • B

    贊可夫

  • C

    布魯納

  • D

    杜威