幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的( )為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。
生活習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣
衛(wèi)生習(xí)慣
行為習(xí)慣
地方人民政府對(duì)違反《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)()。
責(zé)令其立即改正
責(zé)令其限期改正
依法追究刑事責(zé)任
給予直接責(zé)任人員行政處分
適齡兒童.少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由()批準(zhǔn)。
學(xué)校
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)
市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門(mén)
市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)
教育政策的特點(diǎn)不包括()
指向明確
相對(duì)變動(dòng)
影響廣泛
不具強(qiáng)制性
在幼兒園中,幼兒的兩餐時(shí)間間隔不得少于( )小時(shí)。
2
3
3.5
2.5
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,我國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。
以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育
面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)其勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力
培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室或其他未成年人集體活動(dòng)的室內(nèi)吸煙”,這是為了保護(hù)學(xué)生的()。
人身自由權(quán)
身心健康權(quán)
人格尊嚴(yán)權(quán)
隱私權(quán)
教師因幼兒調(diào)皮搗亂,將幼兒獨(dú)自關(guān)在教室,任其哭鬧,這侵犯了幼兒的()。
隱私權(quán)
名譽(yù)權(quán)
人身自由權(quán)
受教育權(quán)
寄宿制幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)不得少于()小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
1
2
3
4
下列選項(xiàng)中,不符合聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》對(duì)兒童權(quán)利的保護(hù)規(guī)定的是()。
承認(rèn)兒童享有固定的生命權(quán)
確保兒童免受懲罰的權(quán)利
最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展
確保兒童享有其幸福所需的保護(hù)和照顧