發(fā)現(xiàn)了兒童,倡導(dǎo)自然主義的教育觀,被譽(yù)為“教育上的哥白尼”的教育家是( ?)。
20世紀(jì)30年代,我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱(chēng),即指南京有陳鶴琴,北京有(? )。
洛克的代表作為(? )。
《愛(ài)彌兒》這部著作明確闡述了自然主義教育觀,其作者是(? )。
(? )被譽(yù)為“幼兒園之父”,他創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)幼兒園。
在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?!皟和摇?,創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是( ?)。
簡(jiǎn)述幼兒理解發(fā)展的一般趨勢(shì)。
簡(jiǎn)述幼兒情緒發(fā)展的趨勢(shì)。
【簡(jiǎn)答題】
本材料體現(xiàn)了該小朋友哪種心理現(xiàn)象?結(jié)合材料分析該小朋友這種心理現(xiàn)象的特點(diǎn)。
以下不屬于幼兒園實(shí)施幼小銜接工作的注意事項(xiàng)的是(? )。