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狹義的教育是指( ?)。

A

社區(qū)教育

B

社會教育

C

學校教育

D

家庭教育

幼兒教育是對( ?)歲的幼兒所實施的教育。

A

0~3

B

1~6

C

6~12

D

3~6

劉老師看到樂樂打了一個噴嚏,濃濃的鼻涕噴出快流到嘴巴,趕緊對正在拖地板的保育員喊:“王老師,快拿紙幫他擦一下。“劉老師的做法違反了學前教育的(? )。

A

目標性原則

B

主體性原則

C

保教性原則

D

發(fā)展性原則

在大班的幼小銜接活動中,教師與幼兒共同創(chuàng)設了“小學調查園”的主題墻,這主要是為了(? )。

A

激發(fā)幼兒良好的入學動機

B

培養(yǎng)幼兒的責任心

C

提高幼兒的學習能力

D

幫助幼兒形成良好的學習習慣

下列教育家中,提出“教學做合一”教學方法的是(? )。

A

陶行知

B

張雪門

C

張宗麟

D

陳鶴琴

有經(jīng)驗的老師和媽媽對孩子不良的情緒表現(xiàn),不是簡單地批評、訓斥,而是讓孩子想一想自己的情緒表現(xiàn)是否合適。這種教育孩子調節(jié)自己情緒的方法是(? )。

A

想象法

B

自我說服法

C

轉移法

D

反思法? ? ?

兒童“鬧獨立”,學會走路之后,外出時不要成人抱;不聽成人的吩咐,不讓他們做的,他們偏要做。這是因為兒童的(? )開始萌芽。

A

性格

B

氣質

C

自我意識

D

親子關系

問幼兒他是好孩子還是壞孩子時,他回答說:“我是好孩子,因為媽媽說我是乖寶寶,是好孩子。”這說明幼兒的自我評價具有(? )。

A

主觀性? ? ?

B

客觀性

C

依從性

D

片面性? ? ?

幼兒小宇精力旺盛,行動敏捷,為人熱情,但情緒易沖動,難以約束自我。根據(jù)傳統(tǒng)氣質類型的劃分方法,小宇的氣質類型傾向于(? )。

A

多血質

B

抑郁質

C

粘液質

D

膽汁質

嬰兒從六七個月開始,對依戀對象的存在表示深深的關注。當依戀對象離開時,他們就會哭喊,不讓離開;當依戀對象回來時,他們會顯得十分高興。這表明此時期嬰兒依戀的發(fā)展處于(? )。

A

無差別反應階段

B

有差別反應階段

C

普遍反應階段

D

特殊情感聯(lián)結階段