《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出的“傾聽與表達”屬于( )的目標要求。
根據《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的語言領域中的規(guī)定,下列屬于4-5歲幼兒應達到的目標是(? )。
一般情況下,5~6歲幼兒經過幼兒園的教育,能夠遵守基本的行為規(guī)范,比如(? )。
簡述《幼兒園教育指導綱要(試行)》中藝術領域的目標。
請簡述《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》實施的原則。
【簡答題】
材料中教師的做法體現(xiàn)了幼兒教育中的哪些原則?
幼兒教育的領導權和性質取決于( ?)。
洗手的時候,教師要求小朋友要節(jié)約用水。這種行為符合的原則是(? )。
發(fā)展適宜性的含義包括:一是個體適宜性,二是(? )。
在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育,只有上課才是傳授知識,發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用幼兒園工作各環(huán)節(jié)的教育價值,這種觀點違背了(? )。