篩選結(jié)果 共找出4949題

《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要（2010-2020年）》提出，更新人才培養(yǎng)觀念。深化教育體制改革，關(guān)鍵是（ ），核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。

A

培養(yǎng)多樣化人才

B

樹立終身學(xué)習(xí)觀念

C

更新教育觀念

D

樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念

《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家鼓勵學(xué)校和教師采用（ ）式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

A

討論式

B

發(fā)現(xiàn)式

C

參與式

D

啟發(fā)式

《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要（2010-2020年）》提出，堅持教育（ ）原則，健全政府主導(dǎo)、社會參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機活力的辦學(xué)體制，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。

A

公益性

B

實用性

C

公共性

D

平等性

某老師面試時，幼兒園非常滿意，但體檢結(jié)果顯示該老師患有傳染性肝炎，但園長仍聘任了該老師，后班上某幼兒意外感染了肝炎，則需為此事負(fù)責(zé)的是（ ）。

A

該老師

B

幼兒園

C

該幼兒

D

幼兒父母或其他監(jiān)護人

馬麗想要考取幼兒教師資格，《中華人民共和國教師法》對她的學(xué)歷要求是（ ）。

A

應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B

應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C

應(yīng)當(dāng)具備研究生或者博士生學(xué)歷

D

應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

學(xué)校及其他教育機構(gòu)的權(quán)利，不包括（ ）

A

按照章程自主管理

B

招收學(xué)生或其他受教育者

C

管理本單位的設(shè)施和經(jīng)費

D

自主確定收費項目及標(biāo)準(zhǔn)

縣級人民政府編制預(yù)算，除向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和（ ）傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費。

A

少數(shù)民族學(xué)校

B

特殊教育學(xué)校

C

偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校

D

薄弱學(xué)校

糖糖的媽媽向幼兒園李老師咨詢在日常生活中培養(yǎng)糖糖良好行為習(xí)慣的方法，李老師說：“家庭教育是你們自己的事情，我不方便參與?！崩罾蠋煹淖龇ǎ?）。

A

正確，教師不應(yīng)干涉幼兒的家庭教育

B

正確，教師沒有義務(wù)指導(dǎo)幼兒家長的家庭教育

C

錯誤，不符合《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定

D

錯誤，不符合《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定

《教師法》規(guī)定，取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當(dāng)有（ ）。

A

入職培訓(xùn)

B

教齡津貼

C

繼續(xù)教育

D

試用期

《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（ ）。

A

技術(shù)人員

B

專業(yè)人員

C

特殊人員

D

教育人員