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《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，發(fā)揮（ ）幼兒園對（ ）幼兒園的示范作用。

A

城市，農(nóng)村

B

縣（區(qū)），農(nóng)村

C

鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村

D

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心，農(nóng)村

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》規(guī)定，下面不屬于改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度的做法是（ ）。

A

探索多種評價方式

B

完善綜合素質(zhì)評價

C

建立多樣的評價標(biāo)準(zhǔn)

D

樹立終結(jié)性評價理念

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，將（ ）表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容。

A

教師業(yè)務(wù)

B

學(xué)生成績

C

師德

D

教師素質(zhì)

未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員不依法履行對未成年人的救助保護職責(zé)，或者虐待、歧視未成年人，或者在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予（ ）。

A

吊銷執(zhí)照

B

追究民事責(zé)任

C

行政處分

D

行政處罰

教科書的審定辦法由（ ）規(guī)定。

A

國務(wù)院

B

國家教育行政部門

C

省教育行政部門

D

人民代表大會

《教師法》規(guī)定，（ ）負責(zé)對教師的考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。

A

教育行政部門

B

學(xué)校及其他教育機構(gòu)

C

地方人民政府

D

教師資格考試中心

國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)（ ）的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。

A

國家統(tǒng)一管理

B

國家、地方、學(xué)校三級管理

C

國家管理為主，地方管理為輔

D

分級管理、分工負責(zé)

以下哪一項不是幼兒園園長的主要職責(zé)（ ）。

A

貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定

B

負責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度

C

負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作

D

組織和指導(dǎo)家長工作

我國《教師法》規(guī)定，（ ）承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。

A

課外教育機構(gòu)

B

師范進修學(xué)校

C

專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)

D

職業(yè)院校

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出，到2020年全面提高義務(wù)教育普及水平，全面提高教育質(zhì)量，基本實現(xiàn)（ ），確保適齡兒童少年接受良好義務(wù)教育。

A

城市和農(nóng)村教育均衡發(fā)展

B

發(fā)達地區(qū)和偏遠地區(qū)教育均衡發(fā)展

C

東西部教育均衡發(fā)展

D

區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展