幼兒的第一所學(xué)校是( )。
社會(huì)
幼兒園
家庭
外部環(huán)境
以下對(duì)托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務(wù)描述錯(cuò)誤的是( )。
減少體育鍛煉,保證兒童的人身安全
建立合理的生活制度,加強(qiáng)生活護(hù)理及教養(yǎng),促進(jìn)入托(因)兒童的身心健康
創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,園舍、場地、設(shè)施等應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和教育的要求
建立健康檢查制度,并對(duì)兒童進(jìn)行生長發(fā)育監(jiān)測,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)矯治
在布置幼兒園的墻面時(shí),教師與幼兒一起開動(dòng)腦筋、共同討論、動(dòng)手制作,最后把墻面布置得很漂亮。這符合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的( )原則。
環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性
發(fā)展適宜性
開放性
參與性
幼兒生活常規(guī)教育的意義有( )。①可以培養(yǎng)幼兒的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣②可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,學(xué)習(xí)在集體中生活③幼兒的某些生活常規(guī)教育不利于培養(yǎng)幼兒的自律能力④能夠增強(qiáng)幼兒的安全感,有助于幼兒健康成長
①②③
①③④
①②④
②③④
某幼兒園的活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)包含健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,這體現(xiàn)了活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)的( )原則。
教育性
整體性
共同發(fā)展
動(dòng)態(tài)性
幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是( )。
提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
與家長交流,溝通情感
檢查孩子的身心狀況
督促孩子完成家庭作業(yè)
保教人員要根據(jù)不同的年齡特征提供相應(yīng)的發(fā)展環(huán)境,這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的( )。
科學(xué)性原則
發(fā)展性原則
參與性原則
開放性原則
(2014年上半年統(tǒng)考)嬰幼兒應(yīng)多吃蛋、奶等食物,保證維生素D的攝入,以防止因維生素D缺乏而引起( )。
佝僂病
異嗜癖
呆小癥
壞血癥
教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中的重要作用是( )。
指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
控制者
組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
地震發(fā)生時(shí),以下哪種做法是錯(cuò)誤的?( )
組織幼兒選擇好躲避處避險(xiǎn)
不要讓幼兒跳樓
用濕毛巾捂住口、鼻
大難臨頭,各自逃命