李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量的時(shí)間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長(zhǎng)看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是( )
職業(yè)發(fā)展
職業(yè)生存
教學(xué)效果
教學(xué)氛圍
王某6歲,就讀一所私立幼兒園。在縣舉辦的“六一”兒童節(jié)會(huì)演中獲一等獎(jiǎng),因此私立幼兒園以王某被授獎(jiǎng)時(shí)的鏡頭在電視中為其園作宣傳廣告。王某的父親找幼兒園要求其停止宣傳廣告的播放,并賠償有關(guān)損失。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,該幼兒園侵犯了王某的( )。
肖像權(quán)
專利權(quán)
名譽(yù)權(quán)
受教育權(quán)
蘇霍姆林斯基說(shuō):“寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力?!边@說(shuō)明我們?cè)谟變旱掠袘?yīng)注意()。
熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則
堅(jiān)持正面教育的原則
集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則
教育的一致性和一貫性原則
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即()。
全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲
全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量
全面發(fā)展,面向全體
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí),不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課,而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程,還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕,但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師()。
有終身學(xué)習(xí)的理念
專注自身學(xué)習(xí),將來(lái)能考研究生
關(guān)愛學(xué)生
志存高遠(yuǎn),樂(lè)于奉獻(xiàn)
在某幼兒園安排行政人員代替教師參加教師專業(yè)培訓(xùn),該做法()。
合法,幼兒園有選派培訓(xùn)學(xué)員的權(quán)利
合法,幼兒園有管理教學(xué)事務(wù)的權(quán)利
不合法,侵犯了教師進(jìn)修培訓(xùn)的權(quán)利
不合法,侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)利
教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,就必須( )。
愛崗敬業(yè)
勇于創(chuàng)新
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
終身學(xué)習(xí)
《兒童權(quán)利公約》提倡的四項(xiàng)原則不包括( )。
兒童最大利益原則
尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則
無(wú)歧視原則
尊重家長(zhǎng)觀點(diǎn)原則
在教學(xué)活動(dòng)中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是:“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程?!边@段文字的主旨是( )。
教師要講究教學(xué)方法
教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程
教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生
教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生
教師最基本的權(quán)利是()。
管理學(xué)生權(quán)
教育教學(xué)權(quán)
科研活動(dòng)權(quán)
參加進(jìn)修權(quán)