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幼兒美育的目標是( )

  • A

    使幼兒掌握美學知識

  • B

    使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能

  • C

    培養(yǎng)幼兒的審美動機

  • D

    培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力

幼兒是生活在一定社會關系中的具有特定的()屬性的人。

  • A

    自然

  • B

    社會

  • C

    實踐

  • D

    現(xiàn)實

我國的幼兒園教育把(  )放在首位

  • A

    幼兒智育

  • B

    幼兒德育

  • C

    幼兒身體的健康發(fā)展

  • D

    幼兒美育

教師由“教書匠”轉變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是堅持學習課程理論和教學理論,(),對自身的行為進行反思。

  • A

    堅持學習課程理論和教學理論

  • B

    認真?zhèn)湔n,認真上課

  • C

    以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題,對自身的行為進行反思

  • D

    有教學上的成就

李老師為了贏得學生的喜愛,把大量的時間花在與學生搞好關系上。從教師職業(yè)成長看,李老師的做法表明他著重關注的是(  )

  • A

    職業(yè)發(fā)展    

  • B

    職業(yè)生存

  • C

    教學效果    

  • D

    教學氛圍

蘇霍姆林斯基說:“寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯誤的意志力?!边@說明我們在幼兒德育中應注意()。

  • A

    熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則

  • B

    堅持正面教育的原則

  • C

    集體教育和個別教育相結合的原則

  • D

    教育的一致性和一貫性原則

殷老師特別喜歡學習,不僅上班的時候積極聽老教師的課,而且在業(yè)余時間自修研究生課程,還潛心研究教學法。她雖然很年輕,但是已經(jīng)連續(xù)三年當選教學能手了。這體現(xiàn)了殷老師()。

  • A

    有終身學習的理念

  • B

    專注自身學習,將來能考研究生

  • C

    關愛學生

  • D

    志存高遠,樂于奉獻

教師要適應時代發(fā)展需要,拓寬知識視野,更新知識結構不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,就必須(  )。

  • A

    愛崗敬業(yè)   

  • B

    勇于創(chuàng)新   

  • C

    嚴謹治學    

  • D

    終身學習

在教學活動中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是:“各種學科的教學都一樣,無非教師幫著學生學習的一串過程。”這段文字的主旨是(  )。

  • A

    教師要講究教學方法

  • B

    教師應講授學習的過程

  • C

    教師應把學習的方法教給學生

  • D

    教師教學主要不是把現(xiàn)成的知識教給學生

教師要關注( ),促進兒童的全面發(fā)展。

  • A

    優(yōu)秀學生

  • B

    單親家庭學生

  • C

    每一位兒童

  • D

    智障學生