篩選結果 共找出2575

由于幼兒的肌肉中水分多,蛋白質及糖原少,不適合他們的運動項目是(  )。

  • A

    拍球

  • B

    投擲

  • C

    長跑

  • D

    跳繩

洛克從唯物主義的立場出發(fā),提出了著名的(    )。

  • A

    生活教育

  • B

    蠟塊說

  • C

    白板說

  • D

    兒童中心論

新生兒的心理,可以說一周一個樣;滿月以后,是一月一個樣;可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來;兩三歲以后的兒童,相隔一周,前后變化就不那么明顯了。這表明學前兒童心理發(fā)展進程的一個基本特點是(  )。

  • A

    發(fā)展的連續(xù)性

  • B

    發(fā)展的整體性

  • C

    發(fā)展的不均衡性

  • D

    發(fā)展的高速度

教師和幼兒是否建立良好關系,關鍵在于教師能否正確地看待幼兒,即(  )。

  • A

    是否樹立了正確的兒童觀

  • B

    是否樹立了正確的師生觀

  • C

    是否樹立了正確的教學理念

  • D

    是否樹立了正確的知識觀

幼兒教師在教授動作示范時往往采用“鏡面示范”,原因是(  )。

  • A

    幼兒是以自身為中心來辨別左右的

  • B

    幼兒好模仿

  • C

    幼兒分不清左右

  • D

    使幼兒看得更清楚

《幼兒園教育指導綱要(試行)》是(  )頒布的。

  • A

    1996年7月

  • B

    1996年9月

  • C

    2001年7月

  • D

    2001年9月

拿出寫有“香蕉”一詞的卡片,小強能認識;但是如果把這兩個字分開,他就搞不清了,不知道哪個是“香”字,哪個是“蕉”字。這說明小強處于認字的(   )。

  • A

    再現階段

  • B

    泛化階段

  • C

    情境階段

  • D

    識字階段

在幼兒園教育實踐中,某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用幼兒園工作各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了(  )。

  • A

    發(fā)揮一日生活的整體功能原則

  • B

    以游戲為基本活動的原則

  • C

    尊重兒童原則

  • D

    目標性原則

“童言無忌”從兒童心理學的角度看是(   )。

  • A

    兒童心理落后的表現

  • B

    符合兒童年齡特征的表現

  • C

    “超常”的表現

  • D

    父母教育不當所致

20世紀30年代,我國幼教界有“南陳北張”之稱,即指南京有陳鶴琴,北京有(  )。

  • A

    張漢良

  • B

    張之洞

  • C

    張宗麟

  • D

    張雪門