篩選結(jié)果 共找出2575

幼兒初期的孩子往往問(wèn)“這是什么”,逐漸發(fā)展到問(wèn)“為什么”“怎么樣”等。這是(  )的表現(xiàn)形式。

  • A

    道德感

  • B

    理智感

  • C

    實(shí)踐感

  • D

    美感

小班集體教學(xué)活動(dòng)一般都安排15分鐘左右,這是因?yàn)橛變河幸庾⒁鈺r(shí)間一般是(  )。

  • A

    20~25分鐘

  • B

    3~5分鐘

  • C

    15~18分鐘

  • D

    10~11分鐘

在游戲中,幼兒正在當(dāng)“醫(yī)生”,忽然看見(jiàn)別的小朋友在“包糖果”,他就跑去當(dāng)“包糖果”的“工人”,這說(shuō)明幼兒(  )。

  • A

    以想象過(guò)程為滿(mǎn)足

  • B

    想象內(nèi)容零散,無(wú)系統(tǒng)

  • C

    想象的主題不穩(wěn)定

  • D

    想象受情緒和興趣的影響

下列哪項(xiàng)不屬于幼兒情緒與情感發(fā)展的特點(diǎn)?(  )

  • A

    情緒具有外露性

  • B

    情緒控制能力較差

  • C

    情緒具有易沖動(dòng)性

  • D

    具有意志成分

在同一桌上繪畫(huà)的幼兒,其想象的主題往往雷同,這說(shuō)明幼兒想象的特點(diǎn)是(  )

  • A

    想象無(wú)預(yù)定目的,由外界刺激直接引起

  • B

    想象的主題不穩(wěn)定,想象方向隨外界刺激變化而變化

  • C

    想象的內(nèi)容零散,無(wú)系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

  • D

    以想象過(guò)程為滿(mǎn)足,沒(méi)有目的性

4~5歲幼兒的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)(  )。

  • A

    信任感

  • B

    自主感

  • C

    主動(dòng)感

  • D

    勤奮感

根據(jù)情緒的發(fā)生強(qiáng)度、持續(xù)性和緊張度不同,可以把情緒狀態(tài)分為三種基本形式。下列選項(xiàng)中不屬于情緒基本形式的是(  )。

  • A

    心境

  • B

    激情

  • C

    憤怒

  • D

    應(yīng)激

“一目十行”體現(xiàn)了注意的(  )

  • A

    廣度

  • B

    分配

  • C

    轉(zhuǎn)移

  • D

    分散

讓一個(gè)4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖,要求拿出不同的一張,他拿出了“船”,是因?yàn)?  )

  • A

    他認(rèn)為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn).而船不是

  • B

    他認(rèn)為船是沒(méi)有生命的,而另外的都是有生命的

  • C

    他認(rèn)為牛、人、豬都有頭、腳和身體,而船沒(méi)有

  • D

    以上理由都不正確

“給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法任意地加以改變,或者使他們成為醫(yī)生、律師……或者使他們成為乞丐和盜賊……”這種片面的觀點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是(    )對(duì)兒童心理發(fā)展的作用。

  • A

    遺傳因素

  • B

    生理成熟

  • C

    環(huán)境和教育

  • D

    先天因素