快速查題-幼兒教師招聘試題

幼兒游戲有很多積極功能，下列關(guān)于游戲促進(jìn)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展，說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（? ）。

教師在進(jìn)行游戲觀察時(shí)，固定在游戲中的某一地點(diǎn)，見(jiàn)到什么就觀察什么，只要進(jìn)入此地點(diǎn)的兒童都可以作為觀察對(duì)象，這種觀察方法是（? ）。

幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重違反規(guī)則或攻擊性等危險(xiǎn)行為時(shí)，教師應(yīng)采用（? ）方法介入游戲。

游戲的動(dòng)機(jī)是“惟樂(lè)原則”的提出者是（? ）。

受到特殊的鼓勵(lì)而進(jìn)行集體性游戲的兒童，在解決闡明社會(huì)關(guān)系和社會(huì)角色的規(guī)則等社會(huì)問(wèn)題時(shí)會(huì)變得熟練，尤其是當(dāng)此社會(huì)問(wèn)題的解決要依靠在社會(huì)行為的控制中使用語(yǔ)言時(shí)，效果更是如此，這是（? ）提出的游戲?qū)W說(shuō)。

幼兒園游戲心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵取決于（? ）。

下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖牵? ）。

一位教師將觀察的重點(diǎn)放在幼兒因新主題與原有經(jīng)驗(yàn)之間的不和諧而產(chǎn)生的沖突上，該教師觀察的是（? ）幼兒。

關(guān)于幼兒大班結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（? ）。

以下情形中，教師不適宜介入兒童游戲的是（? ）。