我國現(xiàn)行法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認為,教師職業(yè)是一種( )。
私人職業(yè)
從屬職業(yè)
專門職業(yè)
附加職業(yè)
例題(2014年上)張老師大學(xué)本科畢業(yè)后自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工作,依據(jù)《中華人民共和國教師法》,應(yīng)當(dāng)依法對張老師( )
給予補貼
給予表彰
進行獎勵
提高津貼
衡量教師是否成熟的重要標志是( )。
能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性
能否充分考察教學(xué)情境
能否自覺關(guān)注學(xué)生
能否更多地考慮班集體的建設(shè)
開煙酒店的張某經(jīng)常向小學(xué)生出售香煙,張某的行為( )。
合法,學(xué)生可以自愿購買
合法,商家有自主經(jīng)營權(quán)
不合法,家長沒有委托小學(xué)生購煙
不合法,張某不能向小學(xué)生出售香煙
對教師職業(yè)的職責(zé)敘述不正確的是( )
關(guān)心學(xué)生健康
做好思想品德教育活動
搞好教學(xué)
以人為本
12歲的王某參與打架斗毆,違反了治安管理規(guī)定,對于王某的行為,下列選項中正確的是( )。
依法可以免于處罰
無需承擔(dān)法律責(zé)任
可由公安機關(guān)予以收養(yǎng)教育
可由公安機關(guān)予以行政拘留
常老師經(jīng)常利用周末向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)知識,看科普書籍,并把這些內(nèi)容融入到教學(xué)中,還印成小冊子發(fā)給同事。這說明常老師具有( )的意識。
校本教研
課程開發(fā)
課程評價
校本培訓(xùn)
下列選項中,哪一項不屬于《中華人民共和國教育法》所確定的我國教育基本制度( )
教師培訓(xùn)制度
教育考試制度
教育督導(dǎo)制度
學(xué)業(yè)證書制度
( )的教育思想是當(dāng)今教育界普遍認同的一種教育思想,它的核心在于對人性的充分肯定,對人的智慧、潛能的信任,對自由、民主的向往和追求。
以人為本
終身教育
人的全面發(fā)展
素質(zhì)教育
某偏遠山區(qū),交通不便,兒童居住較為分散,為保障當(dāng)?shù)剡m齡兒童接受義務(wù)教育,根據(jù)《中國人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,縣級人民政府可以采取的措施是( )。
設(shè)置走讀學(xué)校
設(shè)置寄宿制學(xué)校
設(shè)置家庭學(xué)校
設(shè)置半日制學(xué)校