篩選結(jié)果 共找出2015

白老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格是全校出名的,不僅如此,白老師還經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上,訓(xùn)斥多位同學(xué)的家長(zhǎng)。白老師的做法( )。

A

正確,應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生

B

正確,只有嚴(yán)格要求家長(zhǎng),家長(zhǎng)才能更好的配合學(xué)校工作

C

錯(cuò)誤,學(xué)生要想教的好,都是老師的責(zé)任,不應(yīng)該要求家長(zhǎng)

D

錯(cuò)誤,教師應(yīng)該尊重學(xué)生家長(zhǎng)

孫老師在講公開課時(shí),課件上出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,同事張老師課后幫她指出了,孫老師很不高興的說(shuō):“就這一點(diǎn)小錯(cuò)誤,不算什么。”孫老師的做法( )。

A

不合理,違背了終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范

B

不合理,違背了愛崗敬業(yè)的師德規(guī)范

C

合理,精力用于課件編寫不值得

D

合理,教師主要任務(wù)就是把課上好

教師發(fā)展的不竭動(dòng)力是( )。

A

終身學(xué)習(xí)

B

為人師表

C

教書育人

D

關(guān)愛學(xué)生

下列沒有涉及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范是( )。

A

愛國(guó)守法

B

愛崗敬業(yè)

C

關(guān)愛學(xué)生

D

無(wú)私奉獻(xiàn)

剛完成培訓(xùn)的張老師自費(fèi)將資料印給同事,并將自己的心得與同事分享。下列說(shuō)法不正確的是( )。

A

張老師具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?

B

張老師注重業(yè)務(wù)能力的提高

C

張老師具有循循善誘的品德

D

張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提高

李老師一個(gè)學(xué)期對(duì)父親是副鄉(xiāng)長(zhǎng)的小壯家訪了8次,卻從未對(duì)需要幫助的留守兒童小龍家訪過(guò),李老師的做法( )。

A

符合主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)的要求

B

有違平等待生的要求

C

符合因材施教的教育要求

D

有違嚴(yán)慈相濟(jì)的要求

當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著“以教謀私”,熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了( )。

A

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

B

愛國(guó)守法的職業(yè)道德

C

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德

D

為人師表的職業(yè)道德

( )是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和最初階段。

A

學(xué)習(xí)和掌握教師職業(yè)道德知識(shí)

B

樹立遠(yuǎn)大職業(yè)道德理想

C

陶冶真誠(chéng)的職業(yè)道德情感

D

磨煉堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是教師師德修養(yǎng)的( )。

A

根本途徑

B

必要途徑

C

基本方法

D

最高層次

教師職業(yè)道德的最高層次是由教師教書育人的( )決定的。

A

目的和任務(wù)

B

意義

C

方式?

D

價(jià)值