快速查題-小學(xué)教師招聘試題

人民教師的法律素質(zhì)高低對依法執(zhí)教的順利實施關(guān)系不大。（）

學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育活動或其他活動，這屬于侵權(quán)行為中的作為侵權(quán)行為。（）

教育法規(guī)保證各種教育主體的教育權(quán)利得到實現(xiàn)，教育義務(wù)得到履行，從而使教育活動有序、有效地進行。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（ ）。

教育法律關(guān)系主體之間形成了一定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。這是指教育法律關(guān)系的（ ?）。

教師獨創(chuàng)性的教案屬于教育法律關(guān)系客體中的（ ）。

立法機關(guān)對法律草案表示正式同意，使之成為法律。這屬于立法程序的（）。

母法與子法、上位法與下位法的層級效力關(guān)系屬于教育法規(guī)效力中的（）。

教育行政執(zhí)法主體可以通過擁有的各種強硬手段來強迫執(zhí)法對象服從，并不需要考慮其執(zhí)法對象的個人意愿。這體現(xiàn)了教育行政執(zhí)法是一種（ ）活動。

權(quán)利救濟要求只能向特定的機關(guān)提起，即只有特定的機關(guān)才有分配社會正義的權(quán)利。這屬于法律救濟的（）。

從邏輯上看，教育法律規(guī)范的的構(gòu)成要素包括（ ）。