學(xué)生最基本的權(quán)利是()。
下列不屬于侵犯學(xué)生受教育權(quán)的是( )。
非法拘禁和限制學(xué)生屬于侵犯了學(xué)生的()。
每次考完試,劉老師對班內(nèi)所有學(xué)生的成績進(jìn)行排名并當(dāng)著所有學(xué)生宣讀成績和排名,劉老師侵犯了學(xué)生的()。
教育法律救濟(jì)的調(diào)解渠道的方式包括()。
教育行政申訴制度包括( ?)。
教育法律規(guī)范與教育法規(guī)是整體與個別的關(guān)系。( ?)
法律事實依據(jù)它是否以教育法律關(guān)系的意志為轉(zhuǎn)移,可以分為行為和事件。其中,事件是以主體的意志為轉(zhuǎn)移的法律事實。( ?)
我國的立法體制是一元二級多層次的。( ?)
教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則中,公平責(zé)任原則是指當(dāng)事人雙方在造成損害時均有過錯的情況下,由人民法院根據(jù)公平的原則,來判定當(dāng)事人對受害人的財產(chǎn)損失給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償。()