篩選結(jié)果 共找出1924

(2014河北滄州)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》中,高考不分文理,()科目提供2次考試機(jī)會(huì)。

  • A

    語(yǔ)文

  • B

    數(shù)學(xué)

  • C

    外語(yǔ)

  • D

    政治

(2014安徽)在教育部印發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中,不屬于通識(shí)性知識(shí)領(lǐng)域基本要求的是()。

  • A

    了解中國(guó)教育的基本情況

  • B

    具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)

  • C

    具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)

  • D

    具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)

(2015湖北潛江)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,立德樹(shù)人,把()融入國(guó)民教育全過(guò)程。

  • A

    愛(ài)國(guó)主義

  • B

    集體主義

  • C

    民主法制

  • D

    社會(huì)主義核心價(jià)值體系

(2014河北石家莊)學(xué)校應(yīng)當(dāng)把()放在首位,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。

  • A

    知識(shí)教育

  • B

    德育教育

  • C

    能力教育

  • D

    美育教育

(2014山東青島)下列不屬于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》中提出的教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的是()。

  • A

    教育的國(guó)際化

  • B

    教育的終身化

  • C

    教育的民主化

  • D

    教育的全面化

(2014河北滄州)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》改革總體定位是()。

  • A

    全面發(fā)展、科學(xué)選才

  • B

    促進(jìn)公平、擇優(yōu)錄取

  • C

    全面發(fā)展、均衡選才

  • D

    促進(jìn)公平、科學(xué)選才

(2014四川)以下不屬于教育法本質(zhì)特點(diǎn)的是()。

  • A

    強(qiáng)制性

  • B

    規(guī)范性

  • C

    普遍性

  • D

    恒定性

(2015陜西西安)下列不屬于教師權(quán)利的是()。

  • A

    進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

  • B

    從事科研活動(dòng),參加學(xué)術(shù)團(tuán)體活動(dòng)

  • C

    按時(shí)獲得工資報(bào)酬,享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇及寒暑假的帶薪休假

  • D

    遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

(2015湖北潛江)《中華人民共和國(guó)教育法》頒布于()。

  • A

    1995年

  • B

    1996年

  • C

    1997年

  • D

    1998年

(2014河北滄州)國(guó)家實(shí)行()制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。

  • A

    教師資格

  • B

    教師競(jìng)聘上崗

  • C

    教師選拔

  • D

    教師淘汰