( )的重要目標(biāo)是維護(hù)社會穩(wěn)定和社會生活的有序性,進(jìn)而維護(hù)政治和經(jīng)濟(jì)運行的穩(wěn)定,提高社會生活的質(zhì)量。
社會控制
社會投資
社會治理
社會建設(shè)
政府可以通過實施社會政策去擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)消費,尤其是增強(qiáng)中低收入階層的消費能力,從而起到刺激經(jīng)濟(jì)增長的作用,這說明社會政策具有()的功能。
收入再分配功能
激勵勞動積極性功能
調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運行功能
調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能
對違法犯罪的未成年人要堅持()的原則,確保服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受影響。
教育為主、懲罰為輔
感化為主、懲罰為輔
挽救為主、教育為輔
懲罰為主、感化為輔
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》未成年人是指未滿( )周歲的公民。
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農(nóng)民張鳴在地震中失去了親人,房子也被毀壞了,于是他來到北京打工,由于沒有學(xué)歷,也沒有經(jīng)驗,在求職過程中屢屢碰壁,最后只能以拾荒維持生活。張鳴向北京救助站求助,他可以得到的幫助為()。
提供住宿
提供現(xiàn)金支援
提供教育機(jī)會
進(jìn)行入職培訓(xùn)
社會工作者在社會政策實施過程中主要扮演( ?。┙巧?/span>
監(jiān)督者
宣傳者
倡導(dǎo)者
實施者
根據(jù)《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》,女職工生育享受 ( )天產(chǎn)假。
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父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣,以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?。這屬于家庭保護(hù)中的( )。
教育培養(yǎng)
民主尊重
關(guān)愛與引導(dǎo)
監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)
根據(jù)《進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見》,下列人員中,不屬于醫(yī)療救助對象的是( )。
低保家庭成員丁某
患尿毒癥的單身退休老人老趙
五保戶李老太
低收入家庭中患精神病的王某
根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動和社會保障權(quán)益的說法,正確的是( )。
用人單位在錄用職工時,在勞動合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容
用人單位應(yīng)施行男女同工同酬
用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形,降低女職工的工資
用人單位在入職、晉職方面,應(yīng)優(yōu)先考慮女職工