公共政策最突出的特點(diǎn)是( )。
政策行動的公共性
政策行動的目的性
公共政策的權(quán)威性
公共政策的價值性
下列關(guān)于社會政策與人的需要的說法不正確的是( )。
在當(dāng)代社會中,政府制定各種社會政策的基本目標(biāo)之一是為了滿足社會需要
社會需要是指滿足社會運(yùn)行及發(fā)展所需要的各種條件,它不包括人的需要
當(dāng)代社會中,政府制定和實(shí)施各項(xiàng)社會政策首先是為了滿足人們的基本需要
人的需要是指人作為生物有機(jī)體和社會存在物為維持生存、發(fā)展、享受和從事各種社會活動所產(chǎn)生的對各種外部條件的依賴及獲得這些條件的主觀愿望
黨的十八屆四中全會提出,構(gòu)建對維護(hù)群眾利益具有重大作用的制度體系,建立健全( ),暢通群眾利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障法律渠道。①社會矛盾預(yù)警機(jī)制②利益表達(dá)機(jī)制③協(xié)商溝通機(jī)制④救濟(jì)救助機(jī)制
①②③④
①②③
②③④
①②④
下列屬于行政法規(guī)的是( )。
《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時救助制度的通知》
《社會救助暫行辦法》
《政府購買服務(wù)管理辦法(暫行)》
《關(guān)于加強(qiáng)社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》
十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》對社會建設(shè)的各個領(lǐng)域提出了許多改革的具體要求。在大力促進(jìn)教育公平方面,提出了一些具體要求,這些要求不包括( )。
要逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置
實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗,不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班
積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育
下列關(guān)于公共政策的說法中不正確的是( )。
公共政策的實(shí)質(zhì)是政府或社會公共權(quán)威機(jī)構(gòu)為有效管理社會、處理公共事務(wù)、解決社會問題和調(diào)節(jié)公共利益而制定的行動方案和行為準(zhǔn)則
所謂“公共政策”,是政府在社會保障和其他一些社會事務(wù)方面的行動
公共政策決策中的價值選擇一方面受社會主導(dǎo)價值傾向的左右.但同時也受各種社會群體利益和態(tài)度,以及社會輿論等方面的影響
各國政府比較重要的政策類別有經(jīng)濟(jì)政策、社會政策、環(huán)境政策、國防政策和外交政策等幾大類。以及其他一些特殊的政策
在從事各項(xiàng)社會服務(wù)的人員中,需要有大量各方面的專業(yè)人才。從當(dāng)代社會工作比較發(fā)達(dá)國家的情況看,()在社會政策及法規(guī)的實(shí)施過程中都發(fā)揮著重要的作用,是從政府的社會政策向具體的社會服務(wù)轉(zhuǎn)化過程中重要的行動者。
社會工作者
志愿者
公益組織
社會團(tuán)體
根據(jù)《“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃實(shí)施方案》,下列關(guān)于促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員向基層流動的說法,正確的是()。
大醫(yī)院醫(yī)生退休前,應(yīng)當(dāng)?shù)交鶎雍娃r(nóng)村執(zhí)業(yè)兩年
醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前,應(yīng)當(dāng)?shù)交鶎雍娃r(nóng)村實(shí)習(xí)半年
城市醫(yī)院和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)醫(yī)生晉升中高級職稱前,應(yīng)當(dāng)?shù)睫r(nóng)村服務(wù)累計(jì)一年以上
到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)滿兩年的醫(yī)務(wù)人員晉升高級職稱時,可適當(dāng)降標(biāo)準(zhǔn)
(知識點(diǎn)已調(diào)整)下列關(guān)于我國社會政策發(fā)展趨勢的說法,正確的是( )。
“基本公共服務(wù)均等化”正在成為制定和實(shí)施社會政策的重要原則
“十二五”期間將全面建成普惠型社會福利體系
社會政策模式更加凸顯“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”
經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展模式正在從“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”轉(zhuǎn)向“以社會政策為中心”
下列不屬于社會政策基本原則的是(?。?。
基本公共服務(wù)均等化
以人為本
科學(xué)發(fā)展
社會保護(hù)