快速查題-幼兒教師資格證試題

(　　)具有不穩(wěn)定性，往往由當(dāng)時的情境所引起。它有較為明顯的外部表現(xiàn)，如高興時手舞足蹈，憤怒時咬牙切齒。

兒童最初的情緒反應(yīng)是與（   ）

小班幼兒看木偶劇表演時，看到“老虎”會感到害怕，這說明幼兒(  )。

(　　)是一種具有彌散性的、微弱而又持久的情緒狀態(tài)。它一經(jīng)產(chǎn)生，會在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩，影響人的整個行為表現(xiàn)。

個體認(rèn)識到他人的心理狀態(tài)，并由此對其相應(yīng)行為做出因果性推測和解釋的能力稱為（   ）

在兒童的日常生活、游戲等活動中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，以引起兒童心理的變化，這種研究方法是(   )。

下列幾何圖形對幼兒來說最難辨別的是(    )。

按順序呈現(xiàn)“護(hù)士、兔子、月亮、救護(hù)車、胡蘿卜、太陽”的圖片讓幼兒記憶，有些幼兒回憶時說：“剛才看到了救護(hù)車和護(hù)士、兔子與胡蘿卜，還有太陽和月亮。”這些幼兒運用的記憶策略為(   )。

教師在幼兒書寫準(zhǔn)備的指導(dǎo)中，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?   )。

按照一定目的、任務(wù)，利用自己以往經(jīng)驗在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程稱為(  )。