篩選結(jié)果 共找出4949題

語(yǔ)言和言語(yǔ)不同，語(yǔ)言是一種(　　)。

  • A

    自然現(xiàn)象

  • B

    社會(huì)現(xiàn)象

  • C

    言語(yǔ)過(guò)程

  • D

    交流活動(dòng)

幼兒典型的思維方式是(　　)。

  • A

    直觀動(dòng)作思維

  • B

    抽象邏輯思維

  • C

    直觀感知思維

  • D

    具體形象思維

弗洛伊德認(rèn)為，人格包含本我、自我與超我三種成分，人格中的最高部分是(　　)，它遵循的是至善至美原則，是人格的社會(huì)成分。

  • A

    本我

  • B

    自我

  • C

    超我

  • D

    理想我

小班幼兒玩橡皮泥時(shí)，往往沒(méi)有計(jì)劃性。橡皮泥搓成團(tuán)就說(shuō)是包子，搓成條就說(shuō)是油條，長(zhǎng)條橡皮泥卷起來(lái)就說(shuō)是麻花。這反應(yīng)了小班幼兒( )。

  • A

    具體形象思維的特點(diǎn)

  • B

    直覺(jué)行動(dòng)思維的特點(diǎn)

  • C

    象征性思維的特點(diǎn)

  • D

    抽象邏輯思維的特點(diǎn)

幼兒生病時(shí)去過(guò)醫(yī)院，以后看見(jiàn)穿白大褂的人就害怕，這種心理活動(dòng)是(   )。

  • A

    記憶

  • B

    想象

  • C

    思維

  • D

    感覺(jué)

孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的，就說(shuō)明他已經(jīng)( )。

  • A

    形成了性別角色習(xí)慣

  • B

    具有了性別概念

  • C

    產(chǎn)生了性別行為

  • D

    對(duì)性別角色有明確的認(rèn)識(shí)

幼兒如果能夠認(rèn)識(shí)到他們的性別不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生改變，說(shuō)明他已經(jīng)具有(　)。

  • A

    性別傾向性

  • B

    性別差異性

  • C

    性別獨(dú)特性

  • D

    性別恒常性

嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中，幼兒期(1～3歲)階段具有的較明顯的特征是(　　)。

  • A

    依賴(lài)性

  • B

    自主性

  • C

    進(jìn)取精神

  • D

    叛逆性

媽媽問(wèn)小明：“哪個(gè)是左手??？”小明想了想，舉起了左手。然后，媽媽又問(wèn)：“哪個(gè)是右手?。俊毙∶飨肓艘粫?huì)兒說(shuō)：“不知道?！庇纱丝梢钥闯鲂∶鞯男睦戆l(fā)展應(yīng)處于(   )。

  • A

    感知運(yùn)動(dòng)階段

  • B

    前運(yùn)算階段

  • C

    具體運(yùn)算階段

  • D

    形式運(yùn)算階段

某托兒所訓(xùn)練剛?cè)胨暮⒆釉缟蟻?lái)時(shí)向老師說(shuō)“早上好”，下午離園時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，而問(wèn)“早上好”則較晚才學(xué)會(huì)，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分離。這是(　　)。

  • A

    情緒對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展的作用

  • B

    情緒的分化

  • C

    情緒對(duì)幼兒心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用

  • D

    情緒的社會(huì)化